2024年35期
三角洲
更俗剧院
文学评论
艺术评鉴
文化视角
- 老子“无为而治”的政治思想
- 龙华烈士陵园历史文化资源初探
- 吕振羽民族史观的当代价值和现实启示
- 非遗手工艺创新设计与生态理念的结合
- 毛泽东七律诗英译本的“三美”
- 法家学说对当今法治社会的影响与启示
- 旅游视角下凉山州彝族火把节发展现状及对策建议
- 非遗文化传承与中职生红木雕刻技艺培养
- 壮族绣球文化融入现代节事的探索
- 高中地理教学中提升学生生态文明素养的实践
- 中国式现代化指引下群众舞蹈教育普及形式新思考
- 新时代大学生铸牢中华民族共同体意识的三重维度
- 新媒体环境下主流媒体如何讲好中国故事
- 以马克思主义视角来看中华优秀传统文化中的共性和时代意义
- 物流仓储管理课程以工匠精神切入思政教育
- 新媒体背景下大学生社会主义核心价值观的培育路径
- 专业认证视域下，“点、线、面”相结合的小学教育专业德育养成
- “大思政”格局下红色文化融入思政教育
- 提升基层党建规范化、精细化、体系化水平
- 高等教育自学考试公共课英语考试新大纲修订下社会助学院校如何提高英语（二）的通过率
- 高校辅导员在团课中的创新实践
- 当代红色体育文化品牌建设
- 阅读得来终觉浅，读写结合要躬行
- 俄语隐喻派生形容词的类型及机制
- 俄罗斯心理语言学视域下的言语内省
- 泰国光明华侨公学初三学生汉字书写偏误
- 汉语新词翻译中存在的问题及应对策略
- 职教大单元教学下的旅游地理课程设计与学生职业能力培养教学模式
- 初中语文作文教学中的思政元素
- 工程教育认证背景下的材料类《专业写作》课程教学改革