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2025年11期
刊物介绍
《数理天地(高中版)》(月刊)创刊于1991年,由中国科学技术协会主管、中国优选法统筹法与经济数学研究会主办,面向国内外公开发行。
数理天地(高中版)
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学生培养研究
高中数学新教材单元整体教学策略与学生创新能力培养
高中数学问题解决能力培养的理论框架与教学策略研究
中职数学教学困境与突破:基于学生需求的教学改革研究
量化高中学生数学逻辑推理核心素养水平的模型构建
逆向思维在高中数学教学中的培养
基础精讲
三角函数图象变换方法探讨
正余弦定理在解三角形中的应用
依托零点场景,确定参数技法
圆锥曲线中弦长问题的分类与解题思路
证明不等式恒成立的三种方法分析
曲线系方程在解答解析几何问题中的运用
浅析如何提高学生的数学解题能力
换元法在函数值域问题中的应用
高中数学三角函数解题策略及实践应用
例题精讲
例析高中数学数列通项公式的常见求解方法
一道经典圆锥曲线大题的解题历程
恒成立问题的处理方略
导数在高中数学解题中的应用
关于数值大小比较问题的解法举例
深度学习视角下的高中数学解题策略研究
新高考下圆锥曲线复习课教学实践与思考
关于一个椭圆焦点弦问题的感想
解题技巧
巧用向量法求解几类立体几何问题
求解离心率的常用方法分析
含参不等式恒成立数学解题技巧
解析几何中圆的公切线方程解题思路和技巧分析
高中数学中不等式解法探究
学会抓住本质,探寻解题规律
变量代换法在高中数学解题中的实践运用
抽象函数问题的常规解法例析
三角函数解题技巧的系统总结与应用分析
常见函数解析式的求解方法分析
平面向量数量积问题的常规解法分析
探究高中数学开放性试题的解题方法
教学思想实践
数形结合思想在高中数学教学中的应用研究
基于学科融合的高中数学教学模式研究
数学建模融入高中数学的教学方法研究
合作学习在高中数学教育中的理论基础
基于核心素养的高中数学分层教学
核心素养视域下数形结合在高中数学教学中的应用
深度学习理论下高中数学“金课\"构建路径
优化课堂方法
情境教学在高中数学课堂教学中实践的具体策略
高中数学立体几何大单元教学策略的有效性分析
以多元导入方法激活高中数学课堂教学
问题探究式教学在高中数学课堂中的应用研究
任务驱动下的高中数学问题链教学探究
基于启发式教学的圆锥曲线数学课堂构建
创设情境,培养思维
差异化教学在数学课堂中的应用及有效性分析
教学经验交流
探析在高中数学教学中融入情感教育
高中数学函数相关习题的解题分析
数学史融入高中数学课堂教学的路径研究
“双减”对高中数学教学效率提升的影响及对策
基于核心素养的高中数学单元解题教学实践与反思
指向高阶思维能力的高中数学教学策略
高中多版教材中数学建模的对比研究
高中数学作业优化设计
高考高分之路
新高考视角下高中数学教学面临的困境及方法分析
以数学文化为背景的高考试题研究
妙用仿射变换,化椭圆为圆
核心素养导向下的平面向量高考备考复习建议
教育技术与数学融合
现代信息技术赋能高中数学高效课堂构建的实践探索
智能时代高中数学互动式校本课程教学平台的构建与应用
“互联网十精准教学\"构建高中数学智慧课堂行动研究
核心素养培养
在函数性质教学中培养学生数学核心素养的几点探索
开辟数学核心素养提高的特色途径
“逻辑推理\"核心素养培养下高中数学教学研究
基于核心素养的高中数学大单元教学中数学运算能力的培养
高中数学运算素养的学习进阶研究
高中数学核心素养培养策略与实践探究