2020年3期
散文百家·下旬刊
传统文化教育
美学艺术
音乐戏曲
阅读写作
- “五步循环作文”教学法初探
- 基于写作的高中语文阅读教学
- 初中语文教学中如何提高现代文的阅读质量
- 小学语文阅读教学的策略
- 小学语文教学中提高学生写作质量的策略
- 谈语文教学中的读
- 小学语文阅读课中学生口语交际能力的培养?
- 浅谈初中语文阅读教学的两种方式
- 培养小学生阅读能力的方法
- 初中语文阅读教学策略探究
- 小学生语文阅读能力的培养
- 小学中年级起步习作教学策略研究
- 初中语文阅读教学课堂有效展开的策略探究
- 小学语文阅读教学文本细读的研究
- 小学高段作文教学策略研究
- 基于学科素养下的小学语文阅读教学
- 群文阅读初探
- 基于核心素养的初中作文教学设计
- 语文课堂如何促进作文教学的开展
- 如何在小学语文阅读教学中引导学生学习写作
- 如何提高学生的语文阅读能力
- 让孩子们在书香中享受读书乐趣
- 小学语文拓展阅读教学的实践与反思
- 小学语文教师如何引导学生学习写作
- 课内外阅读的重要性及有效指导策略探究
- 中学语文教学必须要把握阅读教学的重点
- 培养小学生作文能力的策略和方法
- 营造书香氛围 养成阅读习惯
- 合作学习在小学语文阅读教学中的实践探究
- 初中语文群文阅读策略分析
- 《水浒传》整本书阅读教学设想
- 注重积累和拓展提高作文教学效果
- 初中语文课外阅读指导策略探究
- 思维导图让童话故事读起来如此美妙
语文建设
- 核心素养下的高中语文教学有效性探究
- “主题式观察”促进习作起始阶段有效教学
- 高中语文教学中学生创新思维的培养
- 小学语文课堂教学板书现状与对策
- 中学语文综合性学习的理论和实践
- 新课标课堂模式下语文教师角色的定位
- 信息技术在小学语文教学中的应用分析
- 故事视域下的小学语文课堂教学策略
- 激发学生兴趣是语文教学的双赢策略
- 探究微课在小学语文高效课堂教学中的运用
- 如何利用微课进行小学语文辅助教学
- 小组合作学习在小学语文教学中的实施策略
- 经典古诗文诵读于小学语文教学中的具体探究
- “转换模式”与高中语文阅读教学的结合策略
- 如何在小学语文教学中开展生活化教学
- 追根溯源探汉字文化 深耕浅播促汉源教学
- 初中语文教学中培养学生思维能力的策略
- 如何提高小学语文教学的有效性
- 把创新思维的培养贯穿于语文教学环节中
- 《将进酒》教学案例
- 高中语文课堂教学的现状及改革策略研究
- 趣味教学法在小学语文教学中的运用探究
- 在小学语文教学中加强段的初步训练
- 运用字理提升教学实效
- 农村小升初语文教学策略
- 大学语文课堂教学有效性探讨
- 小组合作学习法在小学语文教学中的运用
- 如何上好小学语文综合性学习第二学段活动策划课
- 如何提高小学语文课堂的教学效率
- 小学语文阅读教学优化策略研究
- 小学语文课外作业设计的方法
- 如何提高初中语文课堂教学的有效性
- 初中语文教学中古诗文鉴赏教学的探讨
- 小学语文拼音教学的策略探究
- 新课标背景下初中语文高效课堂的构建
- 关于小学语文识字教学的探索
- 提高初中语文教学效率之我见
- 漫谈小学古诗教学的有效策略
- 动静总相宜 最美是语文
- 高中语文自主学习活动有效开展的策略
- “停课不停学”背景下提升小学语文线上课堂效率的策略
- 如何通过完善小学语文评课提高教师的教学水平
- 学不可以已
- 如何培养小学生良好的语文学习习惯
- 职高语文教学过程中存在的问题及对策分析
- 小学语文写作生活化教学策略的研究
- 小学阶段如何让孩子们喜欢硬笔字
- 新形势下中职语文教学方法的改革与创新
- 翻转课堂在小学语文教学中的有效运用
- 减少低年级学生错别字的有效方法
- 语文校本教材《小古文大智慧》与中职德育相结合的实践研究
- 合作互学，自主探究
- 小学语文课堂中合作学习的教学策略
- 职高语文课如何强化情商训练
- 初中语文的现代诗歌教学策略探究
- 关于小学语文预习方法浅析
- 新课改背景下小学语文古诗词教学策略的研究
- 谈小学语文课堂导入设计的方法和策略
教育理论
- 小学班主任管理策略提升路径
- 新时代家园互信机制新模式启示
- 乡村振兴背景下语言教育的运用策略研究
- 中职旅游教育发展的有效策略
- 以“航天精神”为载体 开展少先队特色活动研究
- 高职院校辅导员专业能力和职业素养提升研究
- 乡村寄宿制教学的体会与思考
- 在物理讲评课中用合作学习的方式落实核心素养
- 心理健康教育在初中道德与法治教育中的渗透研究
- 初中班主任管理风格对初中生问题行为的影响
- 幼儿园课程生活化游戏化的探索和实践
- 幼儿园课程游戏化和区域活动有机结合的策略探讨
- 高中体育田径教学中如何提升学生的核心素养
- 新时代下信息技术教师专业成长问题与策略探究
- 独轮车运动对学生身心发展的重要性
- 班主任该如何转化学困生
- 高中体育特长生的选拔与训练策略分析
- 平板搭起家校合作的桥梁
- 利用信息技术提升小学生的核心素养
- 关于初中体育教学中学生体育兴趣的培养策略
- 幼儿教育中的综合素养提升的探究
- 信息技术环境下促进教师专业成长的策略研究
- 高等院校中排球运动员训练的策略和方法
- 习惯是一种巨大的力量
- 微博时代高校辅导员工作的方法创新
- 对小学数学教师职业知识特点的研究
- 如何提升班级管理的有效性
- 民办高校教学管理队伍建设与工作效率浅析
- 浅析幼儿学前教育现代化
- 弟子规视角下学困幼儿行为习惯培养策略
- 新形势背景下中小学安全管理策略研究
- 小学生800米训练方法实践与思考
- 关于中职体育教学改革的路径创新研究
- 职业生涯教育在高中英语教材的体现
- 如何使城区留守儿童家庭作业良好的完成
- 民办高校教学管理人员现状分析及思考
教学思考
- 微课教学在初中阶段教学中应用的实践思考
- 移动互联网时代高校计算机基础课程的教学模式研究
- 新课改背景下高职数学教学有效性策略
- 信息技术在高中地理教学中的应用探究
- 师生互动，打造七彩高中数学课堂
- 科学设计英语课堂练习活动的方法
- 论“互联网+”背景下高职英语的自主学习
- 高中英语教学中学生自主学习能力的培养
- 小学信息技术教学中学生核心素养的探究
- 小学生数学逻辑思维能力的培养
- 基于新课改的小学数学六年级高效课堂教学研究
- 浅谈数学课堂“三放三收”教学结构
- 初中数学教学中作业优化的重要性
- 小学数学结构化课堂教学模式的研究
- 浅谈初中英语语法教学
- 初中物理多元分层教学的思考
- 怎样激发农村初中生学习数学的兴趣
- 小学数学教学中创设有效问题情境的策略分析
- 情景剧为小学英语教学创造活力
- 谈职高政治课教学的开放性
- 初中数学课堂提问有效性探略
- 浅谈初中科学STAEM教学分析
- 职业学校导游专业课堂教学践行现代学徒制
- 小学生英语口语表达能力的培养研究
- 提高初中地理教学有效性的方法
- 生命教育在初中生物教学中的有效渗透
- 初中英语课程教学中提问的策略与实践分析
- 关于高中物理实验教具设计的研究
- 高职英语教学方法探讨
- 高中政治学科“生活化”教学实现的对策
- 初中物理课堂导入设计方法的分析
- 探析语篇角度下初中英语阅读技巧
- 小学数学思想方法渗透的策略
- 关于小学信息技术课堂教学方法探究
- 小学篮球教学略谈
- 通过数学作业批改提高学生学习兴趣
- 小学高段数学解决问题分层作业设计
- 如何培养小学生英语学习的兴趣
- 如何运用丰富多彩的数学实践活动吸引学生参与
- 如何在高中生物教学中巧用多媒体
- 巧用微课，“活化”小学数学课堂
- 情境教学法在初中英语课堂教学中有效运用的策略
- 任务驱动教学法在初中物理教学中的有效运用
- 基于核心素养的高中政治生成性课堂的实践
- 让科学素养在初中生心中扎根发芽
- 如何在游戏中激发学生学习英语的兴趣
- 高中数学教学中探寻学生数学史教育的方法
- 激发学生数学学习动机的方法
- 小学数学教学中如何运用情趣创设教学情境
- 课堂导入在初中数学教学中的应用
- 农村中小学数学个性化作业设计的策略
- 小学数学课堂有效情境的创设
- 地理综合应用能力的影响因素及影响机制
- 中小学机器人课程的开发与实践探究
- 一体化教学在学前教育专业英语课程中的实践探讨
- 小学数学教学中的开放式教学之我见
- 游戏教学在小学英语教学中的运用
- 高中英语创新性语法教学的策略探究
- 如何在高中历史课堂中展开生活化教学模式
- 巧妙进行情境创设,促进小学英语口语教学
- 应用推理能力教学推动小学数学发展
- 新课程下“数学传统文化教育”的策略研究
- 激发小学生英语学习动力的方法
- 数学学习困难生的转化策略
- 初中地理教学中学生读图能力的培养
- 新冠疫情下中等职业院校网络教学初探
- 在道德与法治学科中促进学生主动学习的方法
- 初中英语写作教学中合作学习法的应用
- 中职会计信息化教学模式探讨
- 浅谈高职教学期末复习
- 在小学数学教学中如何巧设问题情境
- 互动教学法在初中英语教学实践中的运用
- 小学生英语学习兴趣的培养与保持
- 新课程改革背景下初中信息技术课程的教学研究
- 小学英语教学中实施情趣教学的方法探究?
- 如何用因果关系巧解历史选择题
- 初中英语教学中“互联网+”的应用
- 任务型教学在初中英语课堂中的应用
- 初中英语教学组织形式的创新实践分析
- 普通高中思想政治课议题设计的策略研究
- 分层教学在高中化学教学中的应用研究
- 游戏化教学在小学英语中的应用
- 农村小学数学知识生活化教学的方法
- 以市场需求为导向的景观设计课程教学改革探讨
- 让小学生的“计算”不再枯燥
- 比赛法对于初中体育教学的促进作用
- 将生本教学理念融入初中英语课堂
- 关于小学数学教学中培养学生独立思考能力的研究
- 初中英语阅读与写作整合教学的方法
- 注重小学英语课堂教学的艺术美
- 小组合作在初中地理教学中的运用
- 个别辅导在中职电子技能课中的应用
- 2020年高考政治一轮复习课堂中信息化手段的运用
- 初中英语教学中存在的问题及其解决策略
- 如何利用开放式课堂提升小学课程教学效率
- 小学数学情境教学构建的有效策略
- 提高数学总复习效率的方法
- 优化初中物理概念的教学策略
- 小学数学高效课堂的构建方法
- 影响农村小学生数学成绩提高的原因及对策
- 高中生物教学中学生问题意识的培养
- 模型思想方法在小学数学课堂中的渗透
- 隔屏幕，吸眼球，走入心
- 草稿“草”不得
- 支撑高中生物学习的互动交流工具研究
- 高中英语阅读教学改进策略的思考
- 如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
- 小学英语语篇教学中有效性课堂的构建策略
- 小学信息技术教育应注意的几个问题
- 提高道德与法治课程学习的实效性
- 基于核心素养的初中体育教学
- 初中数学分组分层教学策略的探索与研究
- 搞好化学课堂演示实验的策略
- 情境教学在高中物理教学中的应用
- 幼儿教育的游戏化课堂教学策略
- 如何打造小学数学高效课堂
- 如何在小学英语课堂开展互助教学模式