2018年36期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
数学大世界
理论探索
热点透视
- 优化教学过程，发展学生学力
- 初中数学教学中学生问题解决能力的培养
- 教“材”好，学才好
——以苏教版三年级上册 “整十、整百数除以一位数”教学为例 - 注重互动，灵动数学课堂
——浅析小学数学课堂中的师生互动 - 小学数学高效课堂的构建策略
- 合作学习在中职数学教学中的应用策略
- 着眼学科素养的小学数学复习课范式探究
——以“圆柱的体积”知识复习为例 - 师生互动，教学相长
——初中数学课堂中的互动教学 - 新课程背景下高中数学教学整合信息技术的实践与思考
- “恒成立”问题的解题方法探微
- 渗透思维魅力 培养生物素养
- 以“数学童话绘本”为教学资源进行幼儿园数学早期教育的研究
- 关注学生“数感”的提升
- 体验分析问题的过程，感悟解决问题的多样化策略
——解决鸡兔同笼问题方法策略分析 - 在生活中寻找数学，为高中数学生活化寻找方法