2019年7期
刊物介绍
培养数学兴趣，训练数学思维
数学大世界
名师风采
理论探索
热点透视
- 在初中数学教学中如何提高学生的逆向思维能力
- 现代信息技术在小学数学课堂教学中的应用
- 基于核心素养培养的初中数学课堂提问技巧
- 以学为中心，让学生真正成为课堂的主人
- 初中数学课堂理趣教学的实践与研究
- 让学引思：回归本真课堂——以“探索确定位置的方法”为例
- 游戏教学在小学数学课堂中的应用
- 重视估算教学，增强估算意识
- 小学数学课堂教学如何培养学生的空间想象力
- 新课标下提高数学课堂效率初探
- 基于个体差异的高中数学分层教学实施策略
- 提高学生课堂参与度的有效策略的研究
- 初中数学“实践与综合应用”领域课程研究
- 探索一课三上 打造高效课堂
- 关于小学数学课堂如何实施差异化教学法的思考
- 基于数学核心素养的高三微专题设计——以含| x－a |的一类函数问题为例
学术争鸣
课堂建设
学练研究
- 问师实绩怎提高，唯有计算准确来——农村小学数学提高学生计算准确性略谈
- 新课改下对高中数学作业设计的研究与探讨
- 高中数学教学中学生解题能力培养策略
- 提高初中生数学学习参与度“三策略”
- 以“问”促“思” 提升思维品质——例谈“反刍式追问”的课堂价值
- 论数学阅读激发学生数学学习兴趣的意义
- 智性学习方式是培养小学生数学核心素养的法宝
- 初中数学因式分解易错题教学探微
- 如何培养初中学生自主学习数学的能力
- 强化实践，提升小学生自主学习能力
- 小学高年级学生数学文本阅读能力提升的策略
- 小学数学学生自主探究学习方式研究
- 中职数学教学中提高学生学习效率的策略研究
- 积分评价模式促学生数学有效化学习
- “互联网+”环境下的小学新型数学作业形式的设计
- 探究如何创新高中函数教学方法
百家讲坛
- “自主、合作、探究”演绎数学课别样精彩——基于核心素养背景下的初中数学自主合作教学探究
- 数学教学中学生提出问题能力的培养策略
- 如何在小学数学课堂中加强学生的动手实践操作能力
- 解析几何创立的历史背景
- 针对小学生在数学领域内动手实践能力的培养研究
- 浅析高中数学课堂培育学生数感策略——以基础计算能力为例
- 培智学校数学生活化的有效探讨
- 如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力
- 小学数学计算教学高效策略探讨
- 分层教学在初中数学课堂应用的理论依据和原则
- 浅谈中职数学知识与机电类专业的整合和教学
- 基于核心素养的小学数学教学探索
- 核心素养视角下如何开展小学数学教学
- 高中数学教学中如何提高学生解题能力
- 活动单导学背景下高中数学课堂的有效评价
- 生活中的数学问题与教学中数学意识的培养
- 中职数学数列教学方法的创新
- 开展小组合作学习的几点思考
- 数学思维与小学数学教学