山西青年
教育教学研究
- 微课融入高职院校数学教学的策略
- 探析计算机科学技术在高校课改过程中的实践作用
- “以生为本”的高职有效课堂的构建研究
- 线上教学的先行组织者策略研究
- 高职院校产教融合动力机制现状分析与优化路径
- 教育生态视域下构建混合式教学模式探索
——以“跨文化交际”为例 - 基于专业导向的五年制高职数学教学模式的研究
——以物流专业为例 - 浅议疫情防控常态化下高校线上线下教学融合体系的构建
- “1+X”证书制度背景下新形态教材研究及实践
- 基于TQM理论的独立学院教学质量监控与保障体系研究
- 互联网背景下远程支教面临困境及应对对策分析
- 移动互联网的使用对高职学生学习行为的影响研究
- 基于教学质量的高职质量评价指标体系构建思路
- 教学诊断与改进视角下高职课程教学研究与实践探析
——以《网络营销》为例 - 基于工作过程系统化的实践课程改革探析
——以《安全评价综合实践》为例
专业与课程建设
- 基于金融科技应用的《Web前端框架》课程开发与实践
- 国际汉语教师专业发展问题及其策略
- 试探基础汉语写作课的基本教学方法
- 在新媒体应用类专业实施定制化模块的实践课程体系探讨
- 师范类专业认证和一流课程建设背景下高师院校《现代汉语》教改研究
——以山西师范大学为例 - OBE教育模式下设计专业理论课程改革思路与实现路径
- 高职院校电梯课程在线教学设计研究
- CBL教育理念下线上线下融合式教学模式在《老年社会工作》课程中的探索与实践
- 艺术设计类专业的实践教学体系建构
- 应用型本科高校服装设计专业实践教学环节整合策略初探
- “互联网+”背景下在线翻转教学模式在环艺专业课程教学中的设计与实践探析
- 非物质文化遗产视域下的应用型本科院校艺术设计专业教学
- 数学文化在数学教育中的作用
- 大数据背景下财经类专业本科生报考学术型研究生精准化指导研究
——以山西师范大学经济与管理学院2020届毕业生为例 - 信息类大学生管理《数据库系统原理》课程线上教学系统设计研究
- “1+X”制度下的建筑工程技术专业BIM课证融通探索与实践
——以兰州现代职业学院城市建设学院为例 - 现代信息技术与公安专业警务实战教育教学深度融合研究