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2019年6期

刊物介绍

中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果,反映国内外数学教育的进展和动向,介绍数学新分支、新思想和新方法。

数学通报

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数学广角
  • 大学视角下的中学数学(复数)
国际视野
  • 基于核心素养的国际数学课程教材改革动向及启示①
  • 新加坡初中数学教科书中的探究活动分析①
数学教育
  • 我国大陆与台湾地区数学课程标准中内容分布的比较研究
教学研究
  • 数学教学如何突出数学本质
  • 思想立意 发展数学核心素养①
  • 高三年级学生逻辑推理能力与数学学业成绩的关系研究
教学园地
  • 情境认知理论视角下水族文化在数学课堂教学中的渗透研究①
  • 积累活动经验 探寻数学本真 培养学科素养①
    ——以一堂《常见向量问题的解决》②研讨课为例
解题教学
  • 把握本质 精心设计
  • 函数零点看端详 异号连续细思量
学习园地
  • 关于“L函数”的一则注记
    ——对一道二模试题的探究
读刊随笔
  • 圆外切四边形一个性质的探索与发现
初数研究
  • 从Nesbitt不等式引出的探究
  • 数学问题解答

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