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2019年8期

刊物介绍

中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果,反映国内外数学教育的进展和动向,介绍数学新分支、新思想和新方法。

数学通报

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数学广角
  • 大学视角下的中学数学(泰勒展开)
史海钩沉
  • 中国初中算术教科书中分数概念
教学研究
  • 依托主题教学 发展数学素养①
    ——从北京中、高考压轴题谈起
  • 基于“核心素养”的数学直观能力培养途径①
  • 解密数学抽象 探索教学策略①
  • 基于元认知理论的数学教学有效性的实践研究
    ——以两角和与差的正切公式的教学实践为例
MM30年专文
  • 数学的贯通①
    ——MM方式在我国数学教学中的应用概述
  • 数学科学教学法点滴回顾
    ——纪念“MM实验”30年
国际视野
  • 韩国2015年修订数学课程“经济数学”科目的译介
考试研究
  • 高考数学北京卷试题对弘扬数学文化的探索①
教学园地
  • 基于“四能”的学习内容开发与实践①
    ——以“三角形分割为两个等腰三角形”的探究为例
  • 为表达世界而建模
    ——《指数函数》三次备课思考
初数研究
  • 斐波那契数列的推广与性质
  • 数学问题解答

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