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2021年6期

刊物介绍

中等数学教育专业刊物。以提高中等学校数学教师的素质、教学水平和开阔眼界、活跃思想为宗旨。发表具有相当学术价值或创造性的数学教育研究成果,反映国内外数学教育的进展和动向,介绍数学新分支、新思想和新方法。

数学通报

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新课标新课程新教学
  • 利用几何图形建立直观通过代数运算刻画规律
    ——“空间向量与立体几何”内容分析与教学思考
教学研究
  • HPM研究的框架与进展①
  • 高一学生函数学习数学抽象能力的调查研究
  • 基于数学抽象的概念形成:模型与案例①
  • 引导学生在数学建模学习中“长见识、悟道理”的思考
教学园地
  • 聚焦数学核心素养 设计单元-课时教学
    ——以高中“一元二次函数、方程和不等式”单元为例
  • 基于问题驱动的高中数学探究性教学
    ——以双曲线拓展教学为例
  • 通过数学实验教学落实高中数学建模核心素养
评价与考试
  • 数学课堂教学质量评价指标体系(EIMT)的构建与实施①
  • 基于数学文化的高考试题特征分析
初数研究
  • 探讨圆锥曲线一个几何性质
学习园地
  • 几何代数熔一炉 向量恒等式沟通数与形
  • 数学问题解答

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