2016年2期
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理科讲堂
- 新课程背景下高中三角函数教学中的问题及对策
- 提高初中学生数学运算能力的探索
- 苏教版初中数学的“教”与“学”
- 初中生数学探究活动中存在的问题分析及教学对策
- 致力有效提问，优化课堂教学
- 如何提高学生自主学习初中数学的能力
- 长方体在立体几何中的运用
- 浅析数学思想方法在初中数学教学中的渗透
- 如何在高中数学教学中提高学生的探究能力
- 浅论初中生数学语言表达能力的培养
- 关于提高数学课堂教学效率的三点策略
- 浅析数形结合思想的应用
- 渗透“化归思想” 擦出“思维火花”
- 浅析高中数学中的三角函数变换
- 培养学生探索能力的浅见
- 高中数学课堂的差异教学的现状及改进策略
- 中职数学教学创新思维简析
- 浅谈高中数学教学中问题情境的创设
- 物理课堂中生成性“问题资源”的利用
- 培养学生观察能力，优化高中物理教学
- 物理学科针对性训练
- 高中物理学习中思维障碍的成因及对策
- 高中物理新课程的学习经验论述
- 合作学习在高中物理教学中的应用
- STS教育在中学物理课堂教学中的渗透
- 高中物理教学提高学生科学探究能力的培养
- “课题”浅析初中物理学习中的常见误区
- 融入生活，去品味高中物理
- 初中生化学创新能力的培养
- 浅谈高中化学基本概念的复习方法
- 新课标中化学实验教学的亮点探析
- 初中化学课堂上的生活化教学
- 课堂因科技更精彩
- 对高中化学教材实验的处置建议
- 高中生物教学中学生主动学习策略研究
- 初中生物教学中学生观察能力的培养
- 浅谈高中生物课堂教学的经验反思
- “甲型流感”下初中生物课教学的一点思考
- 生物学教学中“用教材教”途径管窥
- 高中生物概念图和遗传系谱图的解题方法
- 例谈“四定法”解答遗传数据图表题
- 浅谈高中生物的趣味教学
- 生物课堂上有效提问的技巧略谈
综合园地
- 高中体育特长生可持续发展的研究
- 赏识·自信·成功
- “新课标”下初中美术课堂技能培养中的关键点
- 如何在初中美术课堂中提高学生的审美能力
- 提高计算机OFFICE课程课堂效果的有效方法
- 初中阶段“留守少年儿童”现状及其对策的思考
- 德育教育 润物无声
- 给孩子成长的力量
- 运用多样媒体做好家长工作发挥家园合力促进幼儿发展
- “善待插话”使体育课堂更为灵动
- 提升中职生学习效率的两大因素及其策略
- 浅谈增强美术教育效果的几种途径
- 也谈学校体育中的情感教育
- 浅谈音乐教学中爱国主义精神培养
- 任务驱动教学模式在初中信息技术Flash动画教学中的应用
- 浅谈初中体育教学中的创新教育
- 浅谈初中班级管理
- “一体化”教学方法在《电力拖动控制线路与技能训练》中的应用实践
- 育德于行，深化体育教学中的德育引导
- 体验式教学在初中体育与健康课的应用研究
- 论犹太民族的早期家庭教育
- 中学体育教学对学生抗挫折能力的培养
- 职高班主任管理工作之我见
- 以新课标为依托探究机械制图教学中学生创新思维能力的培养
- “机械制图及CAD”课程考试改革的探索
- 传递正能量，打造优势学科
- 利用传感器数据检测讲授循环结构的教学方法
- 项目驱动在初中信息技术教学中的应用
- 构建学习型社会背景下推进社区教育的实践
- 王原祁“平淡天真”的绘画美学思想
- 浅谈中职会计教学案例设置的若干问题
- 浅论人口增长与经济增长的关系
- 新课程下初中体育差异性教学浅析
- 高校后勤园林绿化精细化管理研究
- 中职校《职业生涯规划》课程评价改革的实践与反思
- 小小组合作学习，让生态课堂更具活力
- 巧妙设计教学方法 提高初中体育教学有效性
- 浅析互动式案例教学在《合同法》课堂中的运用
- 怎样做好班主任工作
- “学讲”教学方式在小学品德学科教学中的运用
- 执教《水的三态变化中》引起的思考
- 提高职业道德与法律课程教学成效的对策研究
- 优化导入技巧 让课堂“活”起来
- 信息素养视角下小学信息技术课程教学策略
- 大班主题活动下区域环境的创设和材料投放