2014年1期
刊物介绍
本刊是我国唯一的以教学研究为主，横跨中学物理与大学物理教学，关注物理学发展和应用，关注国内外物理教学改革，注意科学与文化结合，注重科学文化品味的综合性物理杂志。
物理通报
物理教学新思想新视角
中学物理教学
竞赛与物理专题研修
教育技术应用
考试与评价研究
物理问题研究
物理教育研究与课程论
物理·科学·文化
教材与书评
- 测量欧姆表电动势和内阻的两种方法的比较
- 用量热器定量实验验证焦耳定律
- 例谈实验题对“学力”的提升
- 活用类比法 巧辨电场强度与电势关系＊
- 测电源电动势和内电阻的实验分析与改进＊
- 探究牛顿第二定律实验的改进策略
- 单摆测定重力加速度实验的拓展与变式
- 信息教育背景下情境式教学在物理中的应用
- 新疆少数民族学生大学物理课程学习困境及教学改革建议
- 牛顿环的工作原理及其在测量液体折射率中的应用
- 浅谈类比法在“磁感应强度”教学中的应用
- 非匀强场中感应电动势的计算
- 动能定理不能乱用
- 关于摩擦力是否做功判断的失误
- 对2012年高考上海物理卷第12题答案设置科学性的质疑
- 摩擦力突变问题的分类讨论
- 对高一物理教材教学中的一些疑惑
- 对焦耳实验中能量转化问题的思考
- 了解学生可以提高课堂教学有效性
- 促进初中光学错误概念转变的教学策略浅谈
- 如何变“错误”为“资源”以提高物理教学效果
- 高中生解决物理问题时存在的主要思维障碍及成因分析
- 一道力学题的五种解法
- 探求礼花弹落地点和燃放点间最大水平距离
- 初中物理中“根据实验数据归纳规律”试题的教学策略
- 效法伽利略 探索发现之旅
- 六环节分层教学 创建物理高效课堂
—— 以“人造地球卫星”为例 - 自主学习能力与单位制掌握程度的相关性调查研究
- 王恒守的科研和教育生涯＊
- 与半导体有关的非线性图像电学试题例析
- 库仑定律应用中的典型问题评析
- 摩擦力做功公式的证明与应用
- 对一道电磁感应习题的发散性思考
- 要注意结果 还应关注概念引入过程
—— 一道变压器问题引起的教学反思 - 迟议一道高考题
—— 对2010年高考浙江理综卷第23题及其答案的讨论 - 近四年浙江理综卷物理实验命题特点分析
—— 谈实验复习教学的策略 - 对称性思维在科学发现中的作用及其在物理教学中的运用
- 天空最美的“记号”
- 信息熵理论在物理教学中的应用
- 关于“立足过程 促进发展”的课堂评价＊
- 多方面优化实验教学 全面提高学生科学素养
- “伏安法测电阻”的教学设计及实施
- “曲线运动”教学设计
- 在飞船中如何测量宇航员的质量
- 用微元思想分析金属“片”和“块”中的电磁感应现象
- 有意思的计算题
- 看得见的声音
- “自主学习”在物理课堂教学中的实施＊
- 一语惊醒梦中人
—— 学生对一道运动学题的回答 - 电磁驱动电路中能量转化关系探讨
—— 对一道题“错解”的分析 - 让高中物理课堂教学生活化
—— 对物理课堂教学的实践探究 - 对“力的合成”教材分析与教学建议
- 关于“阿基米德原理”的教学设计