2016年18期
未来英才
教育广角
- 如何创设有效的问题情境
- 让读书笔记成为有效阅读的途径
- 浅析初中生物教学中如何培养学生学习兴趣
- 试论传统文化在高中语文教学中的渗透
- 《初中合唱教学的研究》结题报告
- 提升记忆能力提高语文素养
- 初中语文阅读教学彰显学生的个性
- 浅谈山区小学教育均衡发展
- 丰沛的作文情感关键在体情
- 数学教师课堂语言运用艺术
- 关于语文高效课堂教学的思考
- 数学课程改革的教学与教师角色的转变
- 如何在数学中应用差别性教学
- 课改无止境，永远在路上
- 激发小学生自主教育积极性的策略浅谈
- 农村中学语文教学现状分析及教改策略
- 浅议在教学中如何纠正学生的过错
- 学前教育专业实践教学问题探析
- 浅谈转化数学后进生之体会
- 浅谈小学合唱队训练中解决高音的方法和策略
- 高中政治教学难点问题及对策
- 美术课上无“差生”
- 初中英语教学注重情感教育
- 农村留守儿童存在问题及对策
- 坚定教育信念 追寻教育梦想
- 探究如何促进小学校园文化的建设
- 与时俱进决胜新课改
- 浅谈高中体育课选项教学对学生终身体育锻炼的影响
- 浅谈如何培养阅读能力
- 浅谈小学生自主学习思维能力的培养
- 边远山区数学教学与转化彝族差生之雏谈
- 如何抓好小升初语文的过渡
- 新手班主任如何管理好一个班级
- 美丽的“意外”
- 关爱留守儿童，培养孩子的良好习惯
- 巧设生活化教学情景 促进学生科学素养
- 教师如何关爱农村留守儿童
教研实践
- 试论中职数学教学与生活的有机结合
- 浅谈高中班主任工作开展策略
- 浅析提升中职班主任工作成效的方法
- 课堂结束技能的魅力
- 课堂生成是对教师智慧的挑战
- 试论小学语文作业创新的教育改革
- 论小学班主任的班级管理研究
- 新课改下初中数学创造性思维课堂
- 语文主题学习课堂模式和结构组织与管理策略的研究
- 小学语文互动教学初探
- 新课标下的初中数学教学
- 高中英语听力教学浅析
- 小学英语教学浅议
- 中学英语写作教学研究
- 小学语文识字教学之我见
- 小学语文经典诵读与习作练习有效结合的策略
- 浅析新课改下高中语文教学之我见
- 英语口语教学面临的困难及对策
- 怎样培养学生数学的计算能力
- 谈新课改后小学体育教学模式的转变
- 呈现美的课堂、提高课堂教学效率
- 论小学语文良好课堂气氛的构建
- 浅谈初中数学的分层教学
教育探索
案例剖析
教学设计
- 综合运用教学模式 有效提高教学能力
- 如何让问题意识渗透到小学语文教学中
- 小学语文教学如何培养学生的口语交际能力
- 初中音乐教学中小组合作学习模式的运用探讨
- 初中历史教学现状以及改进措施分析
- 浅谈如何提高初中语文课堂教学效率
- 小学数学教学生活化初探
- 初中数学教学中如何渗透数学思想方法
- 高中英语语法课教学方法的尝试和有效思考
- 小学数学趣味性教学
- 小学音乐教学与舞蹈教学相结合的思考
- 略谈初中地理教学中的情境创设
- 如何提高农村中学生的语文教学质量之我见
- 高中物理情感式教学
- 浅谈乡镇学校美术教学的“四个需要”
- 谈初中语文的创新教学方法
- 浅议小学高年级作文教学的有效性
- 新课改视野下初中数学教学的创新
- 高中语文教学品质研究
- 谈低年级作文教学的几点体会
- 浅析小学语文阅读教学策略研究
- 浅谈小学数学课堂教学的有效性
- 试论小学语文板书设计
- 浅谈小学语文作业设计
- 引趣教学在小学数学教学中的应用
- 多措并举搞好英语写作
课程研究
- 浅析高中语文《语言文字应用》的课程设置
- 谈高效课堂模式下的现代文阅读教学
- 浅谈小学语文课程改革研究
- 课程改革下英语教案设计的策略探析
- 新课程下高中数学教学心得
- 小学数学教学反思
- 优化课堂教学，提高课堂效率
- 新课程背景下高中化学有效教学的策略
- 新课标下提高高中学生英语听力水平策略探究
- 浅谈高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力
- 英语“厌学生”的成因及转化对策
- 小学语文如何培养学生的语感
- 新课改下如何构建高效语文课堂教学
- 如何提高初中英语课堂教学效率之我见
- 如何提高高中物理课堂教学有效性
- 如何提高英语课堂教学效率
- 浅谈初中语文如何激发学生的学习兴趣
- 浅析篮球运动中如何进行力量素质训练
- 论高中语文教学模式的改革与创新
- 小学数学教学中如何调动学生的积极性
- 如何在语文教学中培养学生的生命意识
- 浅谈在语文教学中如何渗透社会主义核心价值体系教育
- 如何更好的教好英语课
- 新课标下小学数学如何发展学生创造力
- 浅析初中数学课堂的有效性教学
信息技术
管理论坛
高教研究
素质教育
职业教育
- 探究新时期职业学校班级管理方法
- 技工学校数控专业教学浅谈
- 家不是样板间
- 推进高级财经职业学校教学创新的措施分析
- 散文整体感知的四条路径
- 浅谈中职应用电子技术专业学生关键能力的培养
- 中职学校会计实训教学中微课的应用探讨
- 浅谈自行车运动员的体能训练
- 由理性抵达感性
- 中职会计专业“四岗三段式”实训教学实践探讨
- 高级财经职业学校教学改革探讨
- 浅谈电子技能训练课堂教学实施方法
- 探究新时期职业教育校企合作“双主体”的办学模式
- 琵琶的吟与揉
- 浅析技校焊接专业教学质量的提升
- 小议职高语文教学中的朗读教学
- 中职英语情境教学研究
- 加强中职物理实验教学 激发学生学习兴趣
- 中职学校【车工工艺】课程实训管理的探讨
- 探究光合作用的产物实验报告
- 分组协作式在中职计算机教学中的应用探讨
德育天地
幼儿教育
学科纵横
- 浅议怎样上好一节语文课
- 浅谈小学数学教学的提问技巧
- 如何提高小学语文课堂教学的有效性
- 浅谈农村初中地理教育困境及应对措施
- 论初中物理教学中学生创新能力的培养
- 新课标下历史课堂教学中的有效提问
- 如何在语文教学中培养学生的写作兴趣
- 小议初中音乐的创新教学
- 如何提高初中生的语文阅读能力
- 重视阅读教好语文
- 多措并举搞好语法教学
- 谈小学数学课要重视学生能力的培养
- 实施情感教育强化语文教学
- 如何提高小学生计算能力
- 让学生在化学课堂中活动起来
- 浅谈对初中美术教学的几点认识
- 如何激发写作兴趣之我见
- 初中数学“合作学习”教学模式创新研究
- 初中语文高效课堂策略与实施
- 培养初中学生学习数学的兴趣探析
- 谈谈初中数学教学中的小组合作
- 浅谈初中英语情感化教学及培养学生的阅读习惯
- 浅谈高中生语文阅读能力的培养
- 高中英语教学中学生情感态度的培养
- 浅谈“相互式积极学习”在高中英语教学中的应用
- 浅析小学数学教学中的有效问题情境创设
- 激发学习兴趣提高美术课的教学效率
- 浅谈如何提高小学数学课堂效率
- 小学音乐教学中实施音乐游戏的探讨
- 中学地理生命课堂的探讨
- 充分利用语文课文进行读写结合训练
- 地图在高中地理教学中的有效运用
- 多管齐下提高中学生学习历史的兴趣
- 浅谈小学语文学习习惯的培养
- 使用乐器教学提高音乐课堂效率
- 浅谈语文作文教学
- 浅谈在语文教学中对学生语感的培养
- 初中英语课堂中激发学生的学习兴趣初探
- 浅议如何培养中学生的美术学习兴趣
- 如何提高高中学生的英语阅读水平
- 在语文综合性学习活动中提升学生语文素养
- 怎样培养学生的数学语言表达能力
- 初中政治教学中学生思维能力的培养策略探讨
- 浅议初中生语文应用能力的培养
- 新课标下如何培养初中学生音乐欣赏能力
- 浅谈高中化学学习兴趣的培养
- 重视课堂教学促进数学教学
- 高中音乐教育之我见
- 在高中体育课中如何做好女生的小组教学
- 初中语文高效课堂的构建
- 培养创新能力提高小学作文教学成效
- 初中生物课外探究活动兴趣的培养
- 组织学科大联盟，开辟作文教学新蹊径
- 问题化课堂教学模式在历史课堂中的应用
- 如何培养初中生学习英语的兴趣
- 如何提高初中数学课堂教学的有效性
- 如何使学生喜欢初中美术课
- 谈游戏在初中数学教学中的现实意义
- 浅谈科学课活动的特点
- 高中英语之写作教学
- 浅谈初中语文教师个人专业成长“三部曲”
- 浅谈小学生主动学习的策略
- 实用语文教学渗透养成教育
- 初中英语教学中小组阅读合作学习探究
- 农村学校初中生英语朗读教学
- 初中地理教学中几种基本学习方法的指导
- 小学语文古诗词教学的改进
- 浅谈低年级数学课堂中的“动”
- 高中数学教学应以学生为主体
- 创设教学情境，激发学生的学习兴趣
- 试谈中学物理教学的艺术
- 浅谈小学语文分层教学
- 刍议小学语文阅读训练
- 浅议培养小学生在语文课堂的想象力
- 音乐教学容易走入的误区及反思
- 怎样培养学生对数学生疑
- 浅议小学音乐教学中的语言艺术
- 谈小学音乐合作教育存在的问题和反思
- 对初中体育课外活动的理解认识
- 浅析古诗词教学中如何激发学生兴趣
- 如何正确地指导亲子活动
- 谈关于小学语文兴趣教学
- 事业单位固定资产内部控制管理的具体实践措施
- 农家书屋伴随你——关于农村书屋的几点思考