2017年5期
物理与工程
- 正则动量面面观
- 关于对“非物理专业学生”物理教学中相关问题的认识
- 中国美国基础教育物理课程标准比较
- 光栅原理与相控阵雷达
- 便携式物理演示实验的开发、制作及其应用
- 利用刚体转动惯量实验仪测量地球重力加速度
- 用磁荷观点解释单极感应现象
- 电磁驻波中的能量与能流分布探讨
- 两个同心带电球壳体系电磁场角动量的研究
- 旋转矢量在光的干涉和衍射中的应用
- 半导体降温及能源回收的热力学讨论
- 大顶角等腰劈的等倾干涉原理
- 在大学物理课程中嵌入数值计算的捷径
- 翻转课堂和互动教学在物理基础课程中的实践
- 基础物理课程中的色散教学
- 加拿大瑞尔森大学物理课程设置及《MATTER & INTERACTIONS》教材介绍
- 《大学物理》课堂演示实验的效果分析
- 教学评估中的比较分析研究
- 竞赛与教学相融合的开放式物理实验教学探索
- 基于数字图像处理方法对迈克耳孙干涉仪条纹提取和分析
- 用四探针平台测量热电材料塞贝克系数的实验探索
- 激光二极管的阈值电流与光谱特性研究
- 教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于2014年高校立项教研项目结题验收结果的通报
- 2017年物理基础课程教学战略发展国际交流研讨会
- 哈佛/耶鲁基础物理教学观摩课暨教学经验交流会纪要
- 2017年第3届大中学物理教育衔接研讨及培训会会议纪要
- 2017年全国高等学校光学教学暨学术研讨会纪要