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2018年3期
物理与工程
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特约稿件
2013—2017年教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会工作总结
理解经典电磁学理论
高中物理课程结构及其功能探索
——从2003版到2017版高中物理课标的变化
费恩曼的10大贡献及教学启示
首届全国高校物理实验青年教师讲课比赛后的思考
教学研究
跳起的悬链线：现象、理论和实验
同伴互评在不同文化中应用的比较研究
波的反射率和透射率的统一形式规律
美国大学物理教材中结构化问题解决框架的教学策略分析
地方综合性高校大学物理学习者对翻转课堂接受度的调查研究
依托大学生物理学术竞赛 尝试大学物理研究型教学
以光纤白光干涉为例的波动光学教学设计
乙炔分子的振动模型
大学物理热学教学的几点释疑
电磁力与惯性力的相似性研究
物理实验
教学型椭偏仪测量各向异性单轴晶体光学参数的方法研究
泳池中盘制漩涡对的形成与稳定
新型数字螺线管磁场实验仪
智能手机陀螺仪传感器测量转动惯量研究
基于微课和翻转课堂的大学物理基础性实验教学研究
大中衔接
基础教育领域综合改革之考试改革的现状及改进建议
高中课程改革背景下高师院校物理专业毕业生工作不适应性引起的思考
Ir是内电压吗？IR是外电压吗？
均匀重力场中质点在光滑圆柱面上的挠曲线运动
简讯
教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会关于2015年高校立项教研项目结题验收结果的通报
“江苏省高校第一届基础物理实验教师上好一堂课竞赛暨第十一届基础物理教师上好一堂课竞赛”纪要
