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- 谈影响高中数学成绩的原因及解决方法
- 漫谈数学开放题
- 如何在思想政治课中进行启发式教学
- 初中数学教学中素质教育的内容和途径
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- 如何在化学教学中培养学生的环境意识
- 如何学好高中政治
- 重视高中女生数学能力的培养
- 浅谈高中数学教学的减负
- 加强高中人文地理教学刍议
- 体育教学中如何培养学生相互合作的团队精神
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- 高中物理能力培养教学探讨
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- 如何把现代教育技术手段运用于英语课堂中
- 初中历史教学中学生自主学习能力培养初探
- 初中物理课堂提问的几种方法
- 高中历史教学方式新探
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- 初中英语教学要重视朗诵和背诵
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- 高中物理教学初探
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- 初中数学教学中应注意的几个问题
- 高中生物教学中环境意识的培养
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- 谈谈高中物理课堂提问
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- 在初中数学课中如何培养学生的创新能力
- 小学数学教学应加强互动
- 如何激发学生的创新思维
观察思考
- 走出误区,从根本上启发学生
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- 多媒体教学小思
- 初中数学教学中渗透数学方法和数学思想
- 浅谈高中数学课堂教学的有效性
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- 浅谈赏识与激励教育
- 浅谈初中数学课堂的启发式教学
- 变被动为主动,寓教于乐
- 关于小学数学网络教学中利与弊的思考
- 音乐创新教学
- 转变教学方式,提高学生科学素养
- 新课程背景下数学教学的一些经验
- 让鸟儿飞向天空
- 加强物理实验教学,培养学生创新精神
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- 信息技术教学如何培养学生的兴趣
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- 浅谈在教学中朗读能力的培养
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- 数学的创造性思维
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- 阅读教学与学生创新能力的培养
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- 浅谈初中语文阅读教学中培养学生思维能力
- 多媒体技术在化学教学中的误区
- 浅谈中学生物素质教育
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课堂内外
- 审美教育与语文教学
- 浅谈教师如何发挥人格魅力的作用
- 如何在语文课堂实施素质教育
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- 浅析如何激发学生学习英语的兴趣
- 怎样作出有“特色”的作文
- 刍议音乐教学与学生创新能力的培养
- “DNA分子结构”教学设计
- 浅谈历史与社会课中学生自主学习能力的培养
- 如何在外语教学中培养学生的非智力因素
- 讴歌亲情 学习写得充实
- 浅谈如何激发中学生学习英语的兴趣
- 地理课堂与游戏
- 写好英语作文的几种有效途径
- 浅谈提高课堂效率的策略
- 老师,请将自己置身于课堂之中
- 农村中小学新任教师的培养
- 加强学校主流文化建设的思考
- 如何在初中语文课堂进行“情感教育”
- 班级管理的三种方法
- 传统≠过时
- 如何让语文课堂成为学生的乐园
- 谈初中英语互动式教学模式中学案的利用
- 在物理实验中培养学生的创造性思维
- 初中数学课堂探究性学习的一些认识
- 浅谈初中作文的结构安排
- 如何实施数学的目标教学
- 让课堂教学奏出和谐韵律
- 班主任工作之我见
- 在语文教学中,应学会开放
- 浅议新课程生物教学
- 化学教学中应注意语言的艺术性
- 抓好两个环节,提高初中化学教学效果
- 怎样指导学员写好金融论文
- 让“个性”在孩子的作文中飞扬
象牙塔
- 如何改进数学教学
- 谈谈小学数学课的实践活动
- 德育教育渗透在语文教学中
- 把“批改”变为“交流”
- 从口算入手提高计算能力
- 搭建师生交流的桥梁
- 多渠道培养学生的学习兴趣
- 建立家校联系 构筑成长平台
- 农村小学生作文能力的培养
- 浅谈小学生数学实践能力的培养
- 如何培养小学生的课外阅读能力
- 小学体育课如何让学生产生兴趣
- 作文教学中创造性思维的培养
- 班主任工作“四从”
- 创设教育情境 放飞想象的翅膀
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- “开放式”体育课模式之我见
- 情感因素在英语课堂中的渗透
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- 浅议初中物理演示实验
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- 阅读教学的方法与误区
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方法交流
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- 关于农村小学语文写作教学的几点认识
- 堂堂有笑声 节节有效率
- 政治教学中多媒体技术运用应注意的几个问题
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- 浅谈低年级数学教学与简笔画的结合
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- 对当前化学课堂现状的反思
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- 论中学体育教学中的情感教育
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- 谈在新形势下初中思想政治课如何进行创新
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教改聚焦
- 利用物理教材 培养创新意识
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- 数学教学的能力培养
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- 怎样培养中学生英语交际能力
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- 教师要教会学生去爱
- 高中化学实验现象异常的成因和利用
- 教师在教学中对新教材使用的看法
- 化学教学中渗透环境保护意识
- 浅谈高一英语教学
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- 让数学作业焕发生命的色彩
- 作文教学中的评改策略
- 数学教学中学生自主探索意识的培养
- 如何提高初中语文课堂教学效率
- 谈初中生数学思维能力的培养
- 浅谈表扬学生的方法
- 电教在小学社会课教学中的应用
- 语文教学中学生创造性思维能力培养的几点尝试
- 八年级物理激励教育之我见
- 美术课中创造性思维的培养
- 浅谈幼儿园教育信息管理
- 如何在新课改中凸显德育教育
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- 思想品德课中幽默艺术的运用
- 科学课堂支持过程教学的四种策略
- 初中科学实验教学设计策略
- 学堂.主人
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