2014年3期
新课程·上旬
卷首语
观察思考
- 在游戏中成长
- 如何上好历史课
- 让古诗的余晖照进语文课堂
- 农村中学如何提高学生的写作能力
- 浅谈初中数学教学中应用意识的培养
- 对山南地区高中新课程实施的反思
- 不同年级作文在语文教学中所占的比重
- 关于习作教学的一些建议
- 教师在反思中成长
- 如何引导学生进入音乐欣赏课堂
- 让幽默灵动数学课堂
- 初中物理教学中如何激发学生的学习兴趣
- 有“虫子”的苹果也很甜
- 为孩子们系上美丽的蝴蝶结
- 二氧化碳灭烛实验改进的商榷
- 让创新思维在英语课堂中快乐舞蹈
- 欣赏与趣味共舞真情与实在齐飞
- 在美术教学中如何引导学生进行形象创作
- 感恩的心
- 给孩子一片天，自由翱翔
- 初中数学兴趣教学法的研究与探索
- 如何在语文教学中培养学生的人文性
- 坚持“心”教育
- 如何提升体育教学质量
- 观察生活盈实作文
- 如何培养幼儿的艺术创造力
- 高中体育教学中品德教育的渗透
- 情景式教学使小学数学更高效
- 用儿童观修正学校
- 如何在英语教学中运用好激励性语言
- 浅谈教师如何面对后进生
- 初中数学教学中如何培养学生的创新精神
- 让爱撒遍每一个学生，给每个学生以发展的舞台
- 初中英语课堂导入策略研究
- 关注习惯，培养能力
- 如何使艺术教育融入学校教育
- 让学生插上探索的翅膀
- 用爱心激励特殊儿童快乐成长
- 如何营造有趣的小学语文课堂
课堂内外
- 巧用“对话教学”打造精彩课堂
- 平衡预设与生成，构建高效课堂
- 让自主学习在生物课堂上绽放异彩
- 优化课堂设计提升教学效率
- 在写作课堂合作，放飞集体的智慧
- 灵活运用数学思想提高解题能力
- 《绝句》教学设计
- 初中美术课堂教学创新之初探
- 在初中思想品德课堂教学中强化学生的问题意识
- 函数图示法在初中物理解题中的应用初探
- 提高学生的课堂积极性
- 巧用知识网络图构建高效科学复习课堂
- 试论初中数学课堂中的“情境”教学
- 用情打造语文课堂
- 以“讲学稿”为载体，实现化学高效课堂
- 试论小学音乐课堂上的“趣味教学”策略
- 提高初中语文课堂教学水平的对策分析
- 浅谈高效课堂教师应具备的能力
- 数学课堂简约之美
- 初中英语高效课堂构建策略浅析
- 打造具有生活化的小学数学课堂
- 浅谈“模仿”在语文课堂教学中的作用
- 春雨断桥人不渡，小舟撑出绿荫来
- 学会“愧怍”，让人性的光辉闪耀
- 历史生本教育课堂的构筑
- “一题多问、一题多变”有效教学模式的课例探究
- 汽车维修专业班级文化建设
- 初中英语高效课堂的点滴尝试与实践
- 让“动态生成”在”精心预设”中绽放精彩
- 强化活动设计，提高道德素质
- 打造小学语文创新课堂
- 问题驱动，让学生思维的火花在课堂上绽放
理论研究
- “莱格尔”跑在耐久跑教学中的运用
- 我国中小学田径竞赛体制的弊端及其改革建议
- 共同野步
- 试论山地不同坡向的地理差异
- 浅谈“再创造”原理在《组合数的两个性质》教学中的运用
- 初中心理健康教育现状与改进策略分析
- 对师生互动的研究
- 补偿：小组合作学习持续的动力源
- 落实农村初中化学实验教学的举措探究
- “311”语文阅读教学模式的研究与实践
- 借李白诗歌谈语言表达
- 浅谈《诗经·国风》中“水”的婚姻爱情象征意义
- 考前学生心理调查与分析
- 中学思想政治课课堂教学方式的创新实践与研究
- 跆拳道运动员赛前心理问题及解决方案研究
- 融合心理健康教育的初中英语课堂教学探索
- 初中英语小组合作学习之实践研究
- 加强“对话”，为试卷讲评引来源头“活水”
- 浅谈在初中语文教学中实施报纸教育的基础和条件
- 提高农村中学教师课堂教学中课堂执行能力的研究
方法交流
- 语言，载我海阔天空
- 班主任的使命
- 安装ghostwin7系统的策略与技巧
- 浅谈小学语文多角度、创意阅读
- 提高中学英语教学效率的方法探索
- 改变教学策略，让汉语拼音的教学充满童趣
- 小学英语小班化对话教学策略
- 中学体育课教学体会点滴
- 英语课堂教与学的互动探究
- 初中历史考试技巧的指导
- 提高化学教学质量的探索
- 浅谈初中英语音标学习的必要性
- 例谈品德与社会学科中学习方法的指导
- 浅谈思想品德课中的德育渗透
- 发挥语文课对其他课程的基础作用
- 高三一轮数学教学要“慢”教学
- 多措并举，纠正小学附设幼儿园“小学化”
- 浅谈中学生文言文阅读兴趣的培养
- 论初中地理教学的方法创新
- 乡土文化融入美术课堂初探
- 创设课堂情境优化学习策略
- 高中班主任开学讲话技巧
- 职教数学课堂情境创设的探讨
- 农村美术教育现状浅析
- 优化期待策略，提高阅读效率
- 班主任工作管理浅析
- 五个“改变”，提高数学教学效率
- 初中文综课“点对点”教学模式初探
- 从幼儿园语言教育存在的问题中探求优化方法
- 培养应用意识，发展数学能力
- 浅谈金属活动性顺序在初中化学中的应用
- 让学生在乐学中成长
- 浅谈小学简易方程解法教学中新旧课标的有效衔接
- 语文教学离不开“善学”和“实干”
- 英语教学中寓教于乐的一些探索
- 浅谈小学英语课堂的有效性
- 把自主的权利还给孩子
- π，让我多留你一会
- “会”与“不会”的行为背后
- 浅谈学生作文材料的获取
- 浅谈主题活动中幼儿的自主性与教师的主导作用
- 怎样培养小学生健康的心理
- 幼儿自主学习中的教师支持性策略
- 浅谈幼儿早期阅读的策略研究
- 如何在亲子活动中指导家长练习宝宝学站
- 初中数学探究型课堂的探索
- 放导结合发展自主
- 给作业“改头换面”
- 初三物理有效教学策略探讨
- 尊重幼儿在游戏中的自主性
- 一次难忘的相聚
- 如何培养幼儿良好的行为习惯
- 高中生在色彩入门中如何学习水粉静物画
- 在“研”中提升保育质量
- 文章不厌百回改，妙手雕琢著华篇
- 浅谈人教版小学英语文化教学内容的完善
- 如何构建活动化的小学数学课堂
- 我读《红楼梦》
- 在小学数学教学中实施快乐教学
- 发挥幼儿自主性激励幼儿创造性
- 新课标下如何提高高中英语课堂教学效率
课改聚焦
- 山区中学如何适应新课改的要求
- 浅析动词不定式
- 新课程下小学数学课堂有关教学现象的思考
- 浅谈“情境教学法”的妙处
- 新课程课堂教学中书面表达训练的探究和实践
- 巧用电教手段优化课堂教学
- 初中化学学习小组合作教学的探究
- 提高小学体育课教学质量的探析
- 优化作业设计，架设学生与文本对话的绿色桥梁
- 注重问题设计，推进有效教学策略浅析
- 通过小组合作，提高学生物理自主学习能力的实践与探索
- 例谈第一学段句子训练策略
- 浅议初中生对于学习倦怠感的自我心理疏导策略
- 初中语文教学有效性探究
- 浅谈小学语文多媒体教学
- 初中英语词汇语境教学法初探
- 新课改背景下如何真正做到“先学后导”“互助展评”
- 新课标背景下提高小学数学教学实效性的实践研究
- 实施新课改，创新思想品德教学
- 新课改下的高中化学课堂教学设计实施与反思研究
- 浅议初中信息技术教学中存在的问题和改进措施
- 注重学生主体，有效开展素质教育
- 新课程理念下高效语文课堂的构建
- 课堂提问有效性在小学信息技术中的应用
- 浅谈信息技术课堂的细节教育
- 开展好农村中小学信息技术教育的认识
- 模拟电子技术教学改革探讨
- 小学音乐要重点培养“审美趣味”
- 浅谈现代化多媒体技术在初中化学实验中的应用
- 源于生活又服务于生活
- 新课程背景下物理教学反思对教师专业成长的促进作用
- 落实素质教育，提高体育教学质量
- 历史教学中德育渗透方法的经验总结
卷首语(B)
教研论坛(B)
- 如何提高中职教育的实践教学效率
- 生活
- 目标教学在小学英语课堂中的有效实施
- 小学语文低年级识字教学策略研究
- “小红花”现象存在的问题及对策研究
- 以衍生品市场开发为导向的动画明星塑造研究
- 浅谈中学生物教学中的师生互动
- 云溪小学校园足球文化建设
- 小学语文阅读教学的实质是对学生进行语言文字训练
- 生活（2）
- 在小学数学情境教学中促进学生主动学习
- 提高高中地理教学有效性研究
- 浅谈自主性游戏中中班幼儿创造性的培养
- 浅谈阅读对培养学生创造能力的作用
- 读写结合构建初中英语有效课堂实证研究
- 让数学课堂活动化
- 音乐教学浅议
- 昨日踏上教育路今朝回首感慨多
- 浅谈数学教学中学生的“学习魄力”
- 论思想政治教学的课程结构
- 论语文教学的教学过程
- 用新课程理念指导语文教学
观察思考(B)
- 思想政治课堂教学中的问题情境设计与应用
- 浅谈音乐游戏在幼儿园教学活动中的运用
- 善用发展性评价，激发学生潜能
- 幼儿园区域活动教学的设计与实施
- 新课程标准下小学信息技术教学模式的创新
- 走进学生生活，让兴趣重燃职高生学习热情
- 对体育与健康新课程标准的理解
- 走进教材的最深处
- 让学习兴趣奔腾不息
- 试析小学语文主题式阅读的价值及教学策略
- 巧用农村资源，丰富幼儿活动
- 竹趣游戏分层指导初探
- “阅读后活动”
- 积极心理学视野下小学团队活动实践研究的理性思考
- 浅谈小学数学问题提问策略
- 新课程条件下高中思想政治教学应重视学情分析
- 初中物理教学环节的过渡方法探讨
- 育文化之人铸“求真”之魂
- 浅谈化学陈述性知识的教学策略
- 让学生在操作中感受数学学习的乐趣
- 提高备课能力的理性思考
- 高中体育篮球教学中存在的问题以及解决方法
- 微课在初中信息技术教学中的运用
- 浅谈生本课堂的小组合作学习
- 练习设计有效性的实践与思考
- 部队资源在幼儿园教育中利用的探索与思考
- 数学课堂需从细节培养学生的思维和习惯
- 素质教育在小学语文教学中的实施研究
- 创设教学情境，激发学习兴趣
- 创新小学体育教学模式提高小学体育教学水平
课堂内外(B)
- 多彩课堂评价，成就学生全面发展
- 挖掘学生“动感地带”
- 在教学中让学生体会学习的价值
- 让试卷充满人文关怀
- 关注文体特征，走进文学殿堂
- 学习是一种自我修行
- 浅谈在小学语文教学中对学生质疑能力的培养
- 教师的爱与责任
- 现代电教媒体在美术教学课程改革中的独特作用
- 怎样当一个好的中职班主任
- 还回话语权，期待新精彩
- 小学班主任工作浅析
- 让数学教学积聚正能量
- 儿童画创作来源于生活
- 基于“同课异构”的中职英语教学设计实践
- 坚持做到“123”，高效课堂不言愁
- 强化小学班主任管理，促进基础教育发展
- 基于“智慧课堂”的教学设计案例
- “先学后教”引进小学课堂的浅议
- 小班化构建的新型语文课堂
- 优化识字策略提高识字效率
- 小学体育教学中“凸显目标”教育的研究
- 小学低年级学生注意力培养的策略
- 实现“五化”，构建有趣、高效的地理课堂
- 《我爱广东》教学设计
- 浅谈体育教学经验
- 静听花开的声音
- 是教学内容的“拓展”，还是“重构”
- 浅析农村小学语文小班化高效课堂的教学策略
- 让学生体验写话的乐趣
- 教学活动游戏化策略的运用
- 例谈地理高考试题命制的创新
- 一堂青春期教育课的教学设计：自尊自爱自信追求个性完美
- 向课堂要质量
- 感动让我充满力量
- “3+2+1”模式与英语课堂教学
- 浅谈数学教学中的“教学反馈”
理论研究(B)
- 浅谈运用多媒体提升学生的语文素养
- 疑问之光，在体育游戏中闪亮
- 语文情境教学的有效实践
- 职校数学与专业课的关系
- 如何在综合实践活动中培养学生的创新能力
- 浅析中职计算机类专业学生创业教育的课程结构
- 中职英语有效教学的反思
- 班主任工作的几点感悟
- 高校图书馆开架借阅的科学管理
- 广西“2+3”五年制高职汽车类专业中高职一体化办学模式初探
- 艺术的惩罚促进学生慢慢成长
- 中学生跳远运动员的跳跃爆发力量练习
- 关于“理实一体化”教学模式的探究
- 高效课堂教学的评价激励策略
- 民办高职院校的实践教学质量信息化监控探析
- 英语课堂教学方式和手段的创新型探索
- 改一改，更精彩
- 现代教育技术在美术教学中的运用
- 探究中职生“口语”差的原因及对策
- 如何在小学阶段提高学生的口语表达能力
- 浅谈现代教育技术设备对职业教育的影响
- 数字化校园解决方案
- 浅谈流动人口子女教育问题
- 示范课带给我的两点思考
- 河北省部属院校武术开展现状的调查研究
- 探析初中语文阅读教学的有效方法
- 试论中职学生语文学习评价存在的问题
- 浅论艾滋病防治教育
- 让美术课程凸显“文化”底蕴
- 技工学校政治理论教学的现状和改进对策
- 论中职语文教学中学生的职业能力培养
方法交流(B)
- 将音乐游戏巧妙融入小学音乐教学中
- 浅析教育教学中的辩证法
- 探究式学习在小学英语教学中的运用
- 如何运用情境教学提升历史课堂效率
- 体育教学改革之我见
- “问题探究”教学法在思想品德中的应用与思考
- 小学语文古诗词教学的现状与改进策略
- 浅析农村小学拼音教学法
- 浅谈小学低年级语音教学的趣味性原则
- 论情境化教学在幼儿剪纸活动中的运用
- 绽放隐性语言魅力，提高课堂教学效率
- 新目标初中英语写作教学策略的探究
- 如何在化学教学中提高学生兴趣
- 浅谈班主任工作之后进生的转化
- 如何在数学教学中培养学生的创造思维能力
- 在初中数学教学中如何进行合作互动学习
- 建构理论下自主学习小学数学教学模式构想
- 如何提高小学英语课堂的有效性
- 新课程下化学教学中启发学生思维的途径
- 浅议学龄前儿童性格培养的意义及方法
- 怎样有效开展中等职业学校的英语教学
- 如何在体育课中进行德育教育
- 运用远程教育资源提高教学效能初探
- 浅谈与学生的沟通艺术
- 如何进行高效数学课堂教学
- 农村学生安全乘车上下学之我见
- 作文的“潜伏”
- 初中音乐如何体现教学实效性
- 浅谈财经教学的魅力
- 浅析新课程改革背景下的家园共育策略
- 浅谈学生自主学习能力的培养
- 作文评语“四性”浅谈
- 多媒体辅助化学教学的一点认识
- 摭谈运用多媒体优化英语课堂教学
- 如何提高农村初中生的英语写作水平
- 如何在初中英语教学中使用多媒体
- 体育课的教学方法例谈
- 浅谈初中语文作文教学
- 高考备考英语一轮学法探讨
- 巧妙开展布艺教学活动，促进幼儿全面发展
- 合作学习模式在初中数学教学中的应用
- 小仿句成就大文章
- 浅谈作业设计与评价
- “待优生”转化方法综述
教改聚焦(B)
- 在新课改形势下如何做好小学英语教学工作
- 巧用资源：品德课堂的品质“盛宴”
- 传递正能量，快乐学数学
- 幼儿园如何培养幼儿的自理能力
- 高中政治资源库建设的研究报告
- 民间美术在教学中的意义和现状
- “六要素”背景下如何培养学生的自主学习精神
- 师幼和谐营造爱的乐园
- 浅谈阶梯式体验在剪纸中的合理利用
- 网络文化对职业学生的心理影响
- 浅谈初中美术教学中多媒体技术的应用
- 如何提高小学语文教学成绩
- 优化学校管理构建和谐校园
- 初中数学复习课的有效教学剖析
- 新时期实施初中数学教学改革与创新的若干探索
- 奏响关爱之歌
- 小组合作探究学习在城乡结合部学校的有效应用
- 在小学英语教学中实施综合性学习初探
- 小学数学教学与学生数学思维形成浅析
- 浅谈趣味性教学法在小学英语教学中的运用
- 探析高中化学分子结构与性质教学策略
- 浅析初中生英语写作能力的培养
- 挖掘生活，表达真情实感，还习作本色
- 如何让中职体校学生上好政治课
- 浅议小学生数学计算能力的培养
- 浅谈小学数学课堂教学中的素质教育
- 通过有效教研，促进教师成长
- 新课标七年级数学活动课初探