2016年6期
新课程·上旬
理论研究
德育园地
教材研究
教学创新
高效课堂
- 小学数学课后作业设计的有效性研究
- 生成有效的数学课堂
- 调控教学节奏 成就卓越课堂
- 有效倾听，让课堂更精彩
- 邂逅美丽的童话，构建有效的课堂
- 把握学生兴趣，成就高效小学课堂
- 浅谈如何构建高效小学数学教学课堂
- 谈以生为本的小学语文课堂构建
- 浅析小学数学有效性教学
- 分析心理效应在小学数学课堂上的有效应用
- 联系生活实际，构建小学数学高效课堂
- “问题化”小学数学课堂的构建
- 构建“低碳课堂”，追求简约高效
- 巧设导学案，提升小学数学课堂教学效率
- 优化教学方法 构建高效语文课堂
- 试析如何活跃小学语文课堂气氛
- 小学数学课堂上培养学生的创新能力
- 以课堂提问提高小学英语语篇教学有效性探讨
- 如何有效提升农村小学高段语文的教学效率
- 吸引学生注意力，提高教学效果
- 用最优化的课堂教学提高小学数学教学效果
- 营造一方百草园，提高语文课堂教学时效
- 用心创造精彩的数学课堂
- 数学教学中提高有效课堂教学的对策
教学实践
- 小学中高段语文作文教学中对学生想象力的培养
- 浅析合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 擅用多媒体 优化英语教学
- 让公开课回归本位
- 实施计分策略，让考试最少化
- 轻叩生活之门 感悟生活真谛
- 小学语文教学中学生学习能力的培养策略
- 动手实践中学数学
- 小学语文教学中朗读能力的培养
- 课堂之“问”
- 浅谈新课标下的小学英语课堂教学
- “培养小学生语文积累能力”的研究
- 浅谈小学生数学运算能力的培养
- 浅谈小学语文教学中的阅读教学
- 新课改下语文作业优化设计的探索与实践
- 小学语文高年级自主预习能力培养
- 浅谈开放式习作教学
- “培养学生良好学习习惯”的研究
- 重视数学阅读教学，提升数学学习能力
- 浅谈低年级语文阅读教学
- 浅谈小学数学课堂教学
- 丰富活动形式 提升数学教学
- 浅谈小学中段语文第一课时教学
- 培养小学生口语交际良好习惯的点滴做法
- 新课改下小学语文作业优化设计的探索与实践
- 经典诵读在小学语文教学中的实施
- 管窥小学数学分层教学实践
教法探索
教学反思
- 浅谈留守儿童的思想教育
- 幼儿教育中如何推进集中教育和区域活动教学
- 学困生转化之我见
- 浅谈如何激发学生学习美术的兴趣
- 如何激发小学生的学习兴趣
- 浅谈如何使学生乐于学习语文
- 关于小学数学教学模式的思考
- 教学反思在小学语文教学中的体现
- 如何有效提升小学生的写作能力
- 如何在语文教学中培养学生的自学能力
- 教育管理者的读书、思考与写作
- 浅谈小学数学课堂的教学反馈
- 浅谈如何在小学语文课堂中培养学生的合作意识
- 浅谈体育教师形体与健康对学生体育锻炼的心理影响
- 关于小学语文新课改的思考
- 小学数学计算教学中经典问题的思考
- 浅谈如何打好小学入门英语的基础
- 小学班主任工作之我见
- 小学数学教学如何处理“算理与算法”的关系
- 如何在兴趣、质疑、求异中构建高效灵动的数学课堂
- 谈谈怎样提高边远山区高年级小学生口语交际能力
- 关于小学数学实施“生本理念”的若干思考
- 小学英语高年级Fun time板块的教学思考
- 如何教育小学生应用语文文字
- 浅析如何有效提高小学生的英语口语
- 如何提高小学语文课堂教学的有效性
教育技术
问题研究
教学争鸣
- 关于幼儿自主游戏观察与指导问题的思考
- 论游戏教学在小学数学教学中的应用
- 小学音乐歌唱教学中韵律感的教学新策略
- 体态语言在数学教学中的实战效应
- 浅议小学美术教学中学生绘画基础的培养
- 让八孔竖笛徜徉在音乐的爱河之中
- 综合实践活动与小学生动手能力的培养
- 浅析幼儿游戏在教学中的实践运用
- 浅谈小学数学“综合与实践应用”活动
- 新课标背景下小学美术绘画教学研究
- 小学数学生活化教学方式探究
- 小学数学游戏性教学策略的设计与应用
- 小学美术课堂中的色彩教学实践研究
- 小学足球技能在体育课堂中的实施
- 幼儿社会活动课活动策略
- 源于生活，尽显数学之魅力
- 学科型教学游戏在小学数学教学中的应用研究
- 浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化
- 构筑童话拼音教学的生命之路
- 表现儿童本真世界
观察视角
- 小学数学教学中数学思想方法的渗透
- 浅析小学数学教学中学生数学思维能力的培养
- 如何成为一名合格的农村体育教师
- 在开放、互动的教学空间进行思维的畅游
- 没有“规矩”也成方圆
- 小学音乐欣赏教学之我见
- 护“心”
- 让朗读成为孩子学习语文的工具
- 新课标学生观在小学语文教学中的体现
- 齐抓共管谈教学 有教无类促提高
- 深度学习与数学思维下的未来课堂
- 让课堂成为生命涌动的乐园
- 让品德教学回归生活
- 浅谈农村小学生语言表达能力的培养
- 浅谈音乐教育对学生学习生活的有益影响
- 小学数学教师的课堂教学语言艺术探析
- 浅谈小学语文教学中自学能力的培养
- 让童心漫步在语文课堂上
- 数学学习中小组合作学习的开展
- 群文阅读教学中的教师角色
- 小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战
- 小班教学，势在必行
- 浅谈小学音乐课堂学习习惯的培养
- 在学习中反思，在交流中提升
理论研究(B)
- 浅谈如何在小学语文教学中培养学生自主学习能力
- 家园融合教育下幼儿安全行规养成实践研究
- 连云港市盲学前语言校本课程的开发研究
- 浅谈语文学科工具性与人文性的统一
- 小学音乐课堂对学生节奏感的培养
- 建立家园合作模式，培养幼儿安全意识
- 集团化幼儿园发展模式与运行现状研究
- 慢教育
- “动”之有方，“行”之有效
- 打造“精英教师团队”，向名校进军
- 基于学生经验的初中数学课堂提升学生应用能力的教学研究
- 从小培养学生的数学思维能力
- 浅谈新课程实施中英语教师角色的定位
- 阅读教学中如何培养学生的自主学习能力
- 关注学生学习，提高教学质量
- 由“90%×90%×90%×90%×90%×90%=53%”引发的思考
- 在Post—reading中培养小学生英语阅读能力的策略研究
- 关于小学语文探究式教学的思路
- 小学生校园文明礼仪教育的实践探究
- 小学语文教学中如何强化审美教育的渗透
- 弘扬中华传统文化，彰显中国办园特色
- 挖掘农家资源开展特色区域活动
- 浅谈劳动教育对幼儿发展的重要性
- 幼儿教师应如何将专业知识与人性化教育理念结合
- 幼儿科学教育理论的研究与实践探析
- 倾听孩子共同成长
- 家庭教育对儿童语言的影响
- 关注学生个性差异，促进学生全面发展
- “自主——创新”，培养新时代的宠儿
- 幼儿园混龄教育与学前教育改革
课题展示(B)
德育园地(B)
案例分析(B)
教学创新(B)
- 在小学语文课堂中的创新教育之强化人本意识
- 谈竖笛教学与识谱教学的有效结合
- 小学英语情境教学方法探索与研究
- 有效组织活动，让孩子乐享语言表达
- 和孩子一起走进色彩的世界
- 小学数学教学过程中教师问题设计探究
- 幼儿园美术教育生活化的对策探析
- 关于小学数学课改的几点思考
- 音乐与幼儿探究活动的融合
- 多种活动下的高效农村语文课堂的构建
- 初中语文“读写结合”教学模式探析
- “镜面效应”
- 借绘本让英语学习绘声绘色
- 小学生习作多元化评价的研究
- 新课改下小学语文师生互动中话语沟通策略
- 如何在小学语文课堂教学中实施拓展阅读
- 有效利用错误资源提高小学数学课堂教学质量
- 任务型教学法在小学英语当中的作用
- 浅谈情境教学法在小学体育教学中的运用
- 小学中年级语文主题单元下整体性阅读探究
- 浅谈新时期做好小学女职工工作的方式方法
- 新课程视阈下的“教师导学”
- 小学数学分层异步教学的实施策略研究
- 浅论小学数学课堂教学的开放性
- 让生活点亮数学课堂
- 新课程背景下小学数学教学的探讨
- 创新学习在小学数学教学中的应用
- 小学数学开放式教学法的分析
- 小学数学教学中对学生数学思维能力的培养
- 小班幼儿美术作品个性化
- 小学语文教学中如何发挥学生的主体地位
高效课堂(B)
教学实践(B)
教法探索(B)
- 低年级语文课堂教学中的领读是一种艺术
- 习作评改=平等对话
- 小学科学课中学生问题意识培养研究
- 学习就是依靠发现
- 如何在主题背景下提高家长参与率的研究
- 浅谈如何为中班幼儿的早期阅读保驾护航
- 小学生语文课堂快乐教育探索
- 谈小学低年级写字教学的“趣”字化
- 关于小学语文阅读教学的探究
- 运用系统思想 优化分数应用题教学
- 创设多元阅读环境，促进幼儿语言能力发展的实践研究
- 小学语文小班化教学实验分析
- 小学数学课堂练习设计的有效性研究
- 小学数学因生活化教学而精彩
- 浅谈对“课堂教学等待”的认识
- “语用”理念下的小学语文阅读教学策略
- 关于小学语文作文的教学研析
- 语言教育在幼儿学习成长中的研究
- 浅析小学高年级数学分层作业实施策略
- 小学语文课堂陶冶式教学的道路探索
- 小学英语课堂情境教学研究
- 教育游戏融入小学英语教学的模式构建
- 新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建思索
- 谈小学低年级语文课堂教学
- 小学数学教学中发展学生主体性的思考
- 小学科学趣味实验教学策略探究
- 舌尖上的品社课
- 深化体验促写作
教学反思(B)
- 我的教学点滴
- 作文生活化教学之我见
- 小学数学课堂有效教学的策略研究
- 语文学习过程研究
- 中小学体育教师技能体系培养的研究
- 妙用课题助力教学
- 利用多种方法营造小学语文课堂教学良好氛围
- 写作策略知识在小学语文教学中的应用
- 小学高年级数学教学中要学会找规律
- 简单的事情认真做，认真的事情精细做
- 区域活动中幼儿合作能力的培养
- 浅论合作学习在小学语文阅读教学中的应用
- 课外阅读在小学语文作文教学中的重要性
- 浅谈激发学生能动习作的兴趣策略
- 美术教育在幼儿园如何更好地开展
- 《教育之路，留下璀璨印记》教育叙事
- 四问成果展示课
- 品德与生活（社会）课堂活动的有效调控
- 搭建数学与生活之间的桥梁
- 综合实践活动课程区域推进初探
- 激发数学学习兴趣之策略
- 如何加强农村小学英语口语教学
- 小学语文课堂教学的理性思考
- 论幼儿手工课的有效性教学
- 浅议如何营造语文课堂气氛
- 小学数学教学实效性的几点思考
- 学生恋上你的幽默，课堂从此无忧
- 谈小学高段阅读教学中文体意识的培养
- 浅议朗读教学在语文教学中的重要作用