2020年11期
新课程·上旬
课题荟萃
- 初高中衔接工作中学生消极心理浅析与对策
- 新时期主题班会对班主任工作能力的新要求
- 适合玉门高中学生研学旅行的本土课程资源的开发与利用研究
- 挖掘研学旅行本土资源 开拓学校育人新思路
- 民族地区普通高中高效课堂教学实施策略研究
- 论导师制对民族地区贫困学生成长的影响作用
- 农村中学语文主题阅读教学的困境及对策研究初探
- 谈高中语文教学中的学生创造力培养策略
- 大语文观背景下如何提升学生的文言文翻译素养
- 以专业化的文本解读促进高效阅读教学
- 阅读教学中用互联网培养学生自学能力策略研究
- 少数民族地区高中语文古诗词教学与应试
- 高中语文复习中图式盘与思维导图有效结合的探究
- 中学生学习情绪障碍的特点及辅导策略
- 《论语》经典教育思想研究
- 语文课堂如何提高农村务工子女的学习积极性
- “艾宾浩斯遗忘曲线”在词汇教学中的应用研究
- 微课在高中英语教学中的使用技巧探究
- 少数民族地区高中生英语习得中的文化认同与冲突
- 档案袋评价在高中英语阅读教学中的运用研究
- 西北地区县域内高中生英语听力焦虑感及其策略的研究
- 中国优秀传统文化应用于高中英语教学改革的实用策略研究
- 高中历史教学中利用乡土史资源培育家国情怀
- 在历史教学中开发乡土文化资源的实践与思考
- 地理微课教学设计及应用策略
- 对在高中地理中更好进行生态文明教育的思考
- 浅谈乡土资源在地理核心素养培养中的应用
- 乡土地理融入课堂教学，地理课堂气氛再现活力
- 核心素养背景下的高中数学概念教学新探
- 绘制函数图象利器：GeoGebra
- 高中物理探究式实验必要性分析
- 微课在高中物理分层教学中的设计与应用
- 微型化学实验在高中课堂教学中的实践分析
- 根据课本素材进行的课堂习题设计
- 高中生物物理模型建构活动的“图纸”
- 高中生物学“碎片化”教学与整体性教学的审视
- 中学生物学史研究现状概述
核心素养
- 刍议核心素养下的高中英语阅读教学
- 基于学生核心素养下的高中英语写作分层教学策略
- 高中政治教学中渗透科学精神核心素养路径初探
- 核心素养背景下高中历史教学策略分析
- 时空观念素养下的教学尝试
- 基于时空观念和历史解释核心素养的高中历史教学设计初探
- 如何培养高中学生历史学科核心素养
- 浅谈高中历史教学中学生核心素养的培养
- 高中地理实验教学与地理科学素养的培养
- 立足乡土地理，培养学生的区域认知核心素养
- 核心素养视野下高中数学信息化教学探究
- 基于“问题引领”在课堂中提升学生数学核心素养
- 基于核心素养背景下的高中物理教学实践策略分析
- 基于核心素养下的高中化学教学策略
- 基于化学核心素养的实验教学探究
- 核心素养下高中美术鉴赏的探究与学习
- 高中体育教学对学生核心素养培养的策略探索
- 合作学习，助力学生体育素养提升
教学研究
- 以主体为轴心 促学生动起来
- 山区高中生课外阅读和阅读教学的有效融合初探
- 高中语文教育中传统文化的渗透研究
- 高中语文散文阅读教学的审美困境与突破研究
- 自主学习意识培养下的高中生英语互动教学设计与研究
- 对高中英语作文评讲课现状、问题及有效评讲的分析
- 高中英语词汇教学策略的多元模式研究
- 提升高中地理教学趣味性的策略探究
- 新课程下高中数学课堂有效教学策略实践与研究
- 数学文化在高中数学教学中的渗透研究
- 新高考背景下高中数学分层走班的探究实践分析
- 高中数学的数据分析能力培养
- 翻转课堂理念下高中数学教学效率方面探究
- 新高考背景下高中数学有效教学探析
- 深度学习理念视域下的高中数学分层教学研究
- 浅析高中物理教学中有效提问的开展
- 高中化学课堂自主合作活动的开展与教学设计探索
- 高中化学有效课堂教学方法与培养学生学习兴趣的实验研究
- 探析高中生物习题教学反馈的有效性
- 桂林地方戏曲融入高中音乐课堂的实践与研究
- 示范教学在高中体育教学中的应用思路探讨
- 基于高中体育教学中体育游戏的运用研究
- 高中体育与健康分层教学探究
- 立德树人和培养学生德智体美劳全面发展的研究
- 高中信息技术课中学生信息意识的培养探究实践
- 高中信息技术自主学习模式的应用研究
- “3+9+3”模式下的培智学校个别化教育实践探索
- 香港中学生涯规划教育的观察与启示
- 浅谈如何利用古代议论性散文帮助高中学生发展、提升思维能力和品质
- 新高考下高中英语听力教学策略研究
课改论坛
方法展示
- 高中语文教学中渗透传统文化的策略微探
- 中学语文句子赏析教学有妙法
- 浅议学生评价在生活情境类语用题讲评中的运用
- 高中生文言课外阅读与文言教学的有效结合
- 高中英语写作教学中“同伴反馈”的有效应用
- 合作学习在高中英语教学中的实施策略探究
- 高中英语写作教学质量提升策略
- 隐形分层教学在高中英语阅读教学中的应用
- 高中英语学生写作水平提升方法探析
- 巧用“信息词”提高高考英语七选五的准确率
- 简析问题引领式教学在高中政治教学中的运用
- 探究高中政治课中加强人格教育的方法
- 运用唯物史观素养指导高三历史复习备考
- 高中历史教学中的家国情怀教育剖析
- 论案例教学法在高中地理教学中的应用
- 探究式教学在高中数学教学中的有效应用探微
- 利用问题导学，组织数学教学
- 善用高中数学的“变”，扬学生的智慧之帆
- 翻转课堂模式在高中物理教学中的实践运用
- 高中物理教学中学法的培养与指导分析
- 引导自学法在高中化学教学中的应用
- 基于生活化的高中化学教学策略
- 浅谈在高中美术教学中如何培养学生的观察能力
- 高中美术鉴赏教学中有效情境创设对策探析
- 浅谈高中美术色彩静物写生观察方法教学
- 高中体育教学中培养学生终身体育意识的策略
- 探讨拓展训练引入高中体育课堂的意义及对策
- 高中通用技术合作学习教学策略的探讨
- 立德树人
教育技术
教学反思
高效课堂
经验交流
- 高中语文课堂教学同步拓展阅读指导策略探究
- 浅析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维能力
- 高中语文古代诗歌鉴赏教学策略之我见
- 精彩语言，让课堂飞扬起来
- “具体”才动人
- 创意境，重想象
- 高中文言文复习策略
- 略谈高考格律诗词鉴赏题中的意象分析
- 高中英语教学中如何渗透时政热点
- 如何提高高中英语作业的有效性
- 激发学生学习英语兴趣从心开始
- 如何培养和提高高中学生英语阅读能力
- 如何用错题摘抄提高学生阅读理解能力
- 情感教学在高中政治教学中的探讨
- 坚守课堂阵地 抓好立德树人
- 浅析设置历史人物评说类型考题的作用
- 高中生历史小论文习作的问题与指导
- 如何实现初高中数学教学的衔接
- 高中物理与信息技术的结合途径分析
- 浅谈高中物理的学习技巧
- 浅谈高中物理高效教学法
- 硫及其化合物的性质探究与实验设计
- 探讨计算思维在高中化学学习中的应用
- 一轮复习精准教学策略探究
- 试论高中生物教学中如何激发学生的学习兴趣
- 高中生物大单元整体学习的实践研究
- 智投巧石 臻效课堂
- 高中线上美术鉴赏课应注重学生体验愉快的学习过程
- 初探高中美术鉴赏教学中的审美心理
- 高中通用技术教学中如何培养学生的实践能力
- 浅谈提高高中化学课堂教学质量的措施