新课程·上旬
教学·现场
- 巧用“拟人化\"策略 助力抽象理论的深度学习
- 高中信息技术教学中情境创设的实践
- 高中信息技术课程中编程教学实践
- 设计开放性实验 培养学生创新能力
- 翻转课堂学案的结构与设计策略
- 高中地理探究式学习设计与评估策略
- 历史课堂“数智”化
- 高中思想政治教材中法治教育内容的整合与教学策略
- 基于三维动态语法观的PACE教学模式在高中英语语法教学中的实践
- 识破语言陷阱 审视历史人物
- 基于核心素养的“钠及其化合物”教学设计
- 基于批判性思维的高中古代议论性散文课堂教学
- 互动式教学在高中信息技术教学中的实践
- 创新人才导向下高中信息技术课程与人工智能的融合
- 高中数学教学中智慧课堂的构建策略
- 高中信息技术实验教学中的体验式学习模式
- 以问促探 以思促学
- 儒士·隐士·诗人:解码陶渊明的三重人生境界
- 问题引导式教学在高中语文议论文教学中的应用
- 基于审美能力培养的高中音乐课堂教学

