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2023年5期

刊物介绍

面向全国教师与相关教育科研和行政管理人员,以刊载成人教育教学工作中的应用研究和实践经验为重点内容,倡导学术理论观点的创新与实用,促进教师理论与实践的有机结合,提升理论素养,增强实践能力

现代教育

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本期视点
  • 评价任务驱动的课堂教学改革
理论探讨
  • 试论评价任务与学习目标的关系
  • 评价任务的内涵、要素与设计探讨
  • 基于学习目标的评价任务设计与实践
作业设计
  • 跨学科视野下的初中历史拓展性作业设计研究
  • 基于“教—学—评”一致性的小学数学作业设计
    ——以“小数除法”为例
  • 小学低段“1+N”多样态数学作业设计及校本探索
课堂实践
  • “教—学—评”一致性视野下数学评价任务的设计与实施
    ——以人教版四年级上册“认识平行四边形”为例
  • 基于单元目标的小学语文评价任务设计
    ——以小学语文三年级下册第八单元为例
  • 小学英语对话创造活动应用评价量规的实践探索
  • 基于课堂视频的小学语文教师回音话语分析
    ——以小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》为例
校园采风
  • 怀至诚之心 育博雅之人
    ——济南高新区雅居园小学简介
  • 以教育的温度孵化成长的无限可能
    ——济南高新区东城逸家初级中学简介
  • “三自教育”引领名校崛起
    ——济南高新区实验中学简介

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