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2022年19期
现代英语
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教学研究
思政教育在大学英语教学中融入的研究
基于POA理论对医学生的学术英语写作教学实践研究
对分课堂在高校全英文专业课程中的实践应用
基于OBE理念的艺术类大学英语课程思政教学改革探索
——以桂林电子科技大学为例
产出导向法与对分课堂结合下的外语课程思政教学设计
——以《英语视听说》课程为例
新文科背景下大学英语教学跨学科教学模式的探究
基于混合式教学的大学英语课程思政实施与创新
新商科背景下专门用途英语混合式教学路径探索
“互联网+”时代反思性教学理论在大学外语教学中的新应用
OBE视域下民办高校商务英语听力教学中的互动策略研究
产出导向法指导下融合课程思政的大学英语教学设计
课程思政融入大学英语教学的策略研究
翻译探索
毛泽东关于雪景的诗句及其英译研究
目的论视角下恭城瑶族民俗词汇英译研究
基于网络资源平台的交互式英语翻译教学模式研究
《红楼梦》霍克斯英译本翻译过程的社会学分析
建筑英语的翻译策略研究
“动态对等”视角下贵州传统美食介绍英译探究
——以《我们贵州》一书为例
翻译软件在英语学习中的应用与分析
——一项基于吉林省某高校大学生的调查研究
图里翻译规范视角下白之英译《牡丹亭》探析
学科建设
新文科背景下英语专业ESP教材建设研究
《基础英语》课程思政建设路径探索
CLIL教学模式下商务英语课程思政实践研究
——以《综合商务英语》为例
语言文化
《西游记》文化负载词英译研究综述
任务型教学法在大学英语阅读中的应用研究
基于COCA语料库的英语近义词探究
——以furnish，accommodate和feed为例
中国英语构词特征研究
词源学视角下英语名词的性、格、数
经验交流
构建新样态自主学习性班级
——以商务英语阅读档案袋评价为干预
“数智时代”应用型本科商务英语人才培养模式探究
中国学者海外发表中的立场构建
