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2016年3期

刊物介绍

《新课程教学(电子版)》是由教育部主管,北京师范大学期刊社主办的连续型电子出版物(CD-ROM),中文,半月刊,出版范围为:解读国家基础教育方针政策,展示教师教育教学成果,探索课程与教学改革热点问题,促进教师终身学习与发展。

新课程教学

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卷首语
  • 善用生活中的加减法
课程与教学
  • 小学数学课堂教学中培养学生统计观念的思考
  • 高中英语学习中的母语负迁移现象及弱化策略
教学实践
  • 谋定而后动
  • 谈立体几何教学中逻辑推理核心素养的培养
  • 整合课程资源 促成目标达成
  • 巧用人物史料 启迪学生心智
课例研究
  • 浅谈“物质的量”教学难点及策略
  • 浅谈初中物理“浮力”习题课的教学
  • 如何突破“DNA贮存遗传信息”的教学重难点
教学琐谈
  • 高三物理复习备考策略研究
  • 浅谈初中英语课堂活动设计实践与思考
  • 绘本与小学数学整合教学初探
名家讲堂
  • 模型、建模与模型教学
教师心语
  • 初中生物学前概念分析和科学概念的建构
  • 浅谈“共读式”语文阅读教学
  • 课堂是交流的地方
幼教天地
  • 谈幼儿园模拟构造活动中的技能提升策略
一线课堂
  • 消费者权益保护
重温经典
  • 答朱端琰之问并致一般怀疑教学做合一者(下)

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