2015年8期
新课程·中学
课题展示
案例分析
教学创新
- 初中物理课堂教学新探
- 如何在初中历史课堂中凸显学生的主体性
- 试论交际教学法在初中英语教学中的实践应用
- 综合实践活动课如何体现少教多学
- 让个性化阅读闪亮语文课堂
- 素质教育下如何将实验与物理课堂教学融合在一起
- 对初中语文小组合作教学技巧的探讨
- 构建互动平台，培养参与意识
- 浅议音乐鉴赏教学的三大基本教学模式
- 素质教育下初中英语温情课堂的构建
- 高中历史教学因平等对话而精彩
- 开展地理实践活动 提升地理教学品质
- 浅谈初中英语新课导入艺术
- 如何在初中英语教学中培养学生的创新能力
- 高中历史教学中课程资源整合的实验研究
- 高中数学教学中“一题多变”的有效运用
- 浅谈初中数学教学研究
- 高中数学课堂分层次教学的几点体会
- 浅谈初中美术的小班化教学
- 初中地理教学中学生的读图能力提升分析
- 在数学教学中如何引导学生进行探究性学习
教材研究
高效课堂
教学实践
- 如何指导初中生写出有感情的文章
- 浅谈数学练习题的设计思路
- 初中生学好物理的探索与实践研究
- 初中语文教学审美能力的培养
- 新课程化学课堂有效教学研究
- 浅议如何提高高中生物概念教学的有效性
- 情境中体验，体验中生情
- 如何扩大英语词汇量
- 关于如何在高中语文教学中培养学生的写作能力
- 初中语文教学中学生“自主性”的培养
- 拓展训练在初中体育教学中的基本原则
- 怎样在数学教学中培养学生的自主学习能力
- 巧握利刃，分割论点
- 贵在参与，重在设计
- 如何有效提高高三物理复习的课堂效率
- 浅议初中英语课堂如何增强学生的参与度
- 浅析物理模型的建立在高中物理教学中的应用研究
- 初中思想品德开卷考试后的思考与探索
- 初中物理教学中三个关键环节的处理
- 浅谈英语教学中的“导”
- 高中语文教学中的能力培养
- 让学生快快乐乐学英语
- 初中数学情境教学创设浅析
- 简析高中数学有效复习教学的实施路径探析
- 合情推理，好一抹彩虹
- 初三历史高效复习的途径分析
- 浅析初中数学教学中学生自信心的培养
教法研究
- 初中美术欣赏课教学略谈
- 初中生物的探究式教学
- 浅谈初中英语词汇教学
- 初中语文阅读教学策略初探
- 打造有效课堂的艺术
- 浅谈体育教学中学生自主学习能力培养的策略
- 初中英语教学策略之我见
- 小组学习模式在高中英语教学中的应用
- 多样化教学方式让学生爱上体育课
- 翻转课堂教学模式在初中数学中的应用探索
- 探究式教学方法在初中数学课堂中的应用
- 略谈提高农村初中生英语听说能力之五法
- 运用“互动式教学策略”提高课堂教学效率
- 初中物理实验教学的研究
- 初中数学教学中培养学生解题能力的策略
- 自主合作探究的语文教学不可太“任性”
- 浅谈初中生英语听力训练方法
- 初中英语教学中小组学习探究
- 探究培养中学生英语自主学习能力的策略
- 浅谈教学模型在初中生物教学中的应用
- 在《劝学》教学中如何渗透学习方法的指导
- 寓“数形结合”思想于数学教学中
- 高三数学复习的策略
- 初中语文作文教学策略浅谈
- 如何培养学生学习英语的兴趣
- 高中英语教学提问的有效策略分析
- 浅谈初中美术教学方法
教学改革
教学反思
- 关于质疑的一点思考
- 精心、精细出精品
- 初中思想品德课堂有效性教学的思考
- 怎样为学生撑起一片蔚蓝的天空
- 思想品德课教法之我见
- 语文教师定位之我见
- 对我县初中英语音标教学的几点认识
- 用心爱生 用勤多思
- 让学生作文如花儿般绽放
- 幸福，其实就是这么简单
- 为“溜号学生”留点面子
- 把握好现在，便是把握好了未来
- 化学实验教学的探索与思考
- 基于初中政治教学创新的若干思考
- 进入高三如何复习化学
- 捧一颗爱心 育一方桃李
- 初中信息技术教学反思
- 做一个智慧型的教师
- 如何上好初中美术欣赏课
- 浅谈导学案应用于高效课堂的好处和存在的问题
- 让心灵旅行 让思绪飞扬
- 关于“双语自主课堂教学”的几点思考
- 说说初一（5）班的那个小胖
- 营造一片天空 放飞一个梦想
- 对初中英语阅读课讲授方法的点滴思考
- 心灵的触碰
- 初中英语课外阅读的教学实践和感悟
- 浅析如何构建和谐的师生关系
- 高中物理教学中的一点思考
- 直线与圆锥曲线教学之我见
- 浅议如何提高高中生的英语阅读水平
教育技术
问题研究
教学争鸣
- 浅析高中英语教学艺术
- 浅谈初中《名著与阅读》的教学方法
- 诗歌鉴赏有捷径
- 浅谈语文教学中学生审美情感培养的重要性
- 让琅琅书声响彻初中语文课堂
- 融乡土资源于习作教学中
- 有效型教师提升初中科学教学有效性的策略研究
- 高效课堂的构建需要教师的专业素质
- 计算器运用对数学教学的影响
- 初中语文学科实践性特点的探究
- 如何提高学生时政热点阅读能力
- 让情感之花在初中历史课堂上尽情绽放
- 人教版高中历史教学中史学观念的渗透应用分析
- 浅谈高中学生责任意识的培养
- 浅谈政治课教学中“提问艺术”的运用
- 插上想象的翅膀 翱翔写作的天空
- 关于初中语文写作课的技巧培训
- 浅谈如何提高高中英语教学质量
- 高三政治教学之我见
- 浅谈如何引导学生在文本阅读中情感体验的相关策略
- 高中英语教学要重视文化教育
- 呼和浩特市区中学生身体BMI指数的调查与分析
- 化学教学中应重视培养学生辩证唯物主义观点
- 对后进生数学进行辅导的艺术
- 生活化教学对初中语文教学的重要性
- 让环保教育植根高中化学课堂
- A酸咪唑啉类缓蚀剂的复配与评价
- 如何提高初中语文阅读教学的有效性