2014年9期
新课程·中旬
理论创新
- 浅谈集体备课在教学中的重要性
- 高中生物实验教学有效性提升的策略探究
- 利用有效策略激活职高政治教学的生命力
- 简析提高学生英语阅读兴趣和能力的有效策略
- 从学术论文元分析看国内翻转课堂研究
- 拓展多维能力 构建成长平台
- 史料在高中历史教学中的运用
- 高中历史课堂教学与学生思辨能力的培养
- 如何培养学生的实验能力
- 聋校语文教学的重要手段
- 语文课，究竟应该给学生留下什么
- 论研究性学习对学生评价能力的培养
- 开发社会生活史资源，展现更鲜活的历史
- 试论导读教学法在大学英语精读教学中的应用
- 以读促写
- 从教师技能比赛看高中英语教师专业发展
- 探究高中德育教育的重要性
- 浅谈积累环节的教学指导
- 课题研究，让语文教师生命灿烂
- 改革下的历史教学
- Stress—XP重音理论与汉语三大特殊句式分析
教育研究
- 找回作文中的那个“我”
- 网络环境下高职班级管理探究
- 学前英语教学的困境及对策研究
- 创设生活情境 实现三维目标
- 高中生物教学中如何培养学生的自主学习能力
- 基于应用型人才培养的能源化工院校分析化学实验课程教学改革
- 浅议自主—合作学习课堂教学模式的开展
- 深化过程 注重结果
- 素质教育背景下的中学教育探讨
- 高职英语教师行业化发展的现状及措施
- 培养语文学习成就感的实践探索与研究
- 职业学校五笔字型课程教学的思考
- “心语”润青苗
- 试论语文课堂教学环境的审美情绪场
- 浅谈高中体育教学中的准备活动
- 提高高中物理实效性教学策略探究
- 正确利用教学策略 掌握高中英语语法
- 对话式高中音乐鉴赏教学研究分析
- 高中思想政治课堂教学有效性的研究
- 体育教学中增强学生综合素质的策略
- 语文教师要给学生选择的权利
- 怎样提高中职美术教学的实效性
- 如何处理好初高中物理学习的衔接
- 采用多样化教学方法 构建高效物理课堂
- 浅析计算机网络应用安全
- 从实际问题到物理模型的构建过程初探
- 浅析影响中职学生英语口语表达的因素及策略
- 浅谈物理教师语言艺术
- 情感教育在高中语文教学中的开展
- 浅议高中地理教学中如何提高课堂教学效果
- 浅议高中数学合作学习教学的有效性
课改探微
高教前沿
教学实践
和谐校园
新视角
热点聚焦
百花园地
- 从一节数学课说起
- 把握化学实验中的“意外现象”，启迪学生的思维
- 语文教学的四大误区
- 例谈动态生成资源在高中英语导入教学中的应用
- 善用多元教学机制，放飞学生创新梦想
- 职业高中体育的教学特点及教学策略
- 让坚持的力量在课堂迸发
- 提高自身素质，争做优秀班主任
- 中学历史教学中打造“阳光课堂”的紧迫性
- 浅谈中职数学教师语言的人文性
- 初中思想品德教学中渗透生命教育的研究
- 高三语文复习中的几点关注
- 学生主体与回归古典的新旧穿越
- 提供多样课堂，尽展数学魅力
- 浅谈新课改下历史教师面临的挑战与对策
- 浅谈初、高中英语学科衔接的现状和研究
- 浅谈高中物理实验的教学
- 浅谈体育课堂教学的简约性
- 精彩引入成就高效课堂
- 通用技术教学方法尝试与探索
- 浅析中小学生创新精神培养的现状及其对策
- 初中数学教学中如何体现“让数学走向生活”
- 从空间认知角度研究定向越野识图的可行性
- 试论微课程在中学信息技术学科中的设计与应用
- 高中数学教学在新课标下存在的问题及几点建议
- 敏捷开发Scrum项目教学在C语言课程设计中的实践
- 强化“读写结合”教学模式，构建高效初中语文课堂
- 浅谈扩大学生课堂学习参与面
- 新课标下初中数学课271高效教学模式探索
- 谈职业道德教育在大学英语教学中的渗透
- 大学英语教学中不同文化的碰撞与渗透
- 古诗教学浅谈
- 浅谈诵读的重要性
- 铸就教育梦，需要构建新型课堂
- 浅谈差异教学的实施
- 小学语文阅读教学融合合作学习的尝试
- 应用网络技术提高教学效果的一些想法
- 美育教育在中学教学中的实现
- 新课程背景下的初中课堂教学浅谈
- 理想化方法在物理学中的应用
- 浅谈生物探究式教学中提出问题的策略
- 影响职校英语教学质量的因素及对策
- 刍议中学生有效学习
- 浅谈中专体育教育的现状和改革策略
- 新媒体背景下高职院校思想政治教育研究
- 浅谈盲信息技术课堂教学语言的准确性
- 如何在阅读教学中推进议论文教学
- 心理健康教育在职专课堂教学中的应用
- 有关幼师音乐教育中钢琴教学改革的分析
- 勇破瓶颈 化茧成蝶
- 浅论艺术美学在平面设计中的教学地位
- 浅析数学教学中导入方法的巧妙应用
- 小学语文阅读教学中如何体现生本理念
- 关于技工学校计算机教学的几点探索
- 将任务驱动教学应用于中专计算机教学的思考
- 教育生态学背景下高中生化学学习研究
- 如何上好小学信息技术课
- 新课程标准下对初中历史有效性教学的思考
- 实施前置性作业教学方法的思考与收获
- 新形势下大学英语教学策略研究
- 以生命为载体的地理课程资源开发和利用策略
- 新课改中初中数学学习评价的实践与总结
- 让中职思想政治教育回归生活的探究
- 行动导向教学法在高职专业课程中的应用探索
- 探索当代艺术类大学生的心智教育
- 高职公共英语与专业英语衔接的教学研究
- 结合CET考试新题型谈大学英语翻译教学
- 高中数学高效课堂建设的优化思考
- 聋生语文厌学情绪个案分析及对策
- 应用型本科《大学数学》教学改革初步实践研究
- 大学英语中的第二语言教学法
- 粗食盐提纯实验策略的探究
- 高考新题型下如何培养学生的语法语用能力
- 体育教学强化学生体质健康理念及体育锻炼的方法
- 培养问题意识 促进学生提问
- 浅谈职业高中语文阅读教学
- 捡拾生活中完整的碎片
- 如何提高初中政治课堂教学的有效性
- 苏州市中小学生啦啦操和健美操参赛运动队之现状研究
- 中西方文化差异对汉语四字成语英译的影响
- 新课程下初中化学的自主性学习教学初探
- 新课程下导数的应用
- 《编译原理》课程教学改革研究与探索
- 谈谈“直观”在几何概念教学中的运用
- 中国四大传统节日习俗之清明节
- 浅谈新课程下的物理实验教学
- 英语影视欣赏课程在成人语言教学中的拓展初探
- 运用多媒体教学 优化初中历史课堂
- 课堂要起步 信息技术来铺路
- 浅谈小学语文教师的职业素质
- 新课程理念下高中数学课堂教学创新途径研究
- 包络定理及其应用
- 如何培养初中生的英语自主学习能力
- 足球运动的竞技特点与制胜规律探讨
- 快乐中写作 写作中领悟快乐
- 浅谈情境教学在中职语文诗歌教学中的运用
- 在信息技术课中激发学生的创造潜能
- 语文课堂教学的有效性思考
- 关注全体学生 培养信息素养
- 中职化工原理教学模式改革探索：以精馏教学为例
- 小组学习模式在初中英语教学中的应用
- 运动训练中的补偿效应及其在运动选材中的应用
- 角色扮演活动课
- 如何有效地对小学生进行思想品德教育
- 加强小学语文阅读创新教学的途径探讨
- 倾听，拉开说、读、写的序幕
- 快乐作文教学初探
- 试论初中生英语阅读习惯的培养
- 如何提高初中历史课堂教学的有效性
- 浅析地理高效课堂策略
- 高校学生体育心理的分析探讨
- 新课程背景下高中地理课堂有效教学的思考与实践
- 真诚走近学生，架起心灵桥梁
- 依托语篇 活化词汇教学
- “愉快教育”让小学语文课堂教学焕发活力
- 浅析高职院校思想政治教育教学方法
- 精读在小学语文阅读教学中的应用
- 中专计算机教学中如何提高学生的能力水平
- 教师精心设计 学生乐于学习
- 在小学语文阅读教学中培养学生的独立思考能力
- 挖掘课堂教学功能 培养学生思维品质
和谐校园B
- 以小见大，以点带面
- 让耳聋学生在师爱的呵护下健康成长
- 有爱就会有奇迹
- 历史评价题与比较题的解法
- 对尖子生的培养做到“阳光雨露”
- 让“错误”成为最美丽的回忆
- 人文地理对空间能力的培养
- 加强思想道德教育，建设中职和谐校园
- 新课标下教师自身发展的有效途径
- 立足生本创特色 活动促学求高效
- 从电子专业毕业生就业调研谈电子专业教师技能提升
- 《小学生成长足迹》评价系统初探
- 浅谈英语电子词典程序设计思路
- “情感化设计”的到来
- 体验式教学，让培智学校语文课堂焕发生命活力
- 让生机注入英语课堂
- 红颜倾国“无稽谈”
- 运动
- 《感恩教育研究》成果小结
- 诵读中华经典 传承民族文化
- 初中校长对工作负荷的主观感受研究
- “完全非弹性碰撞”模型的分类评析
- 体育教学过程中结合健康问题的尝试
- 信息技术教育应用的必要性及其评判标准
- “中国梦”引领下的高校思想政治教育管窥
- 新课改下的课堂教学设计实施与反思
- 学校计算机教学的路径思考
- 用心引领，构建实效数学课堂
- 在活动和交往中培养学生的品德
- 当前我国高等教育教学改革中的若干问题
- 小学体育教学中体育意识和能力培养研究
- 重形式向重意义的转变
- 高考改革下的初中英语教学
- 《指数函数》教学中如何培养学生的创新能力
- 构建高效语文课堂的必由之路
- 解题教学中培养学生空间想象力的策略
- 聚焦中考中的不等式（组）及其整数解问题
- “中国梦”对当代大学生的影响分析研究
- 高校教材招标采购实践探讨
- 论实训基地在中职专业课教师素养提升中的作用
- 沈阳市健身俱乐部杠铃操课开展现状的调查与分析
- “双进双出”培养“双师型”教师