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2021年2期

新世纪智能(教师)

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刊首
  • 教学做合一
热点透视
  • 运用思维导图,为高中语文拓展阅读插上腾飞的翅膀
  • 翻转课堂在初中信息技术教学中的应用
  • 高中语文阅读教学中的价值观教育
课程探讨
  • 从“法”到“理”悟本质——三位数乘两位数的笔算的实践与思考
  • 文学语篇拓展性阅读教学设计——以阅读材料Mama and Her Bank Account为例
  • 寓教于情,思其想,解其困——通过英语学习活动,提升学生问题解决能力
解题研究
  • 多角度思维实现平面与立体的转化——学习微专题《明修栈道(作垂线)、暗度陈仓(找垂足)》有感
  • 解析几何中定点问题的处理策略
  • 引参制动,动中求定——例谈椭圆中的定点与定值问题
  • “大处着眼、小处着手”解决圆锥曲线中的定值问题
教学感悟
  • 情感·态度·价值——作文结尾的点睛妙笔
  • 跨越千年仍美丽,韩愈从来不“退之”
  • 一桥飞架家校,天堑也变通途——用真诚读懂家长,用关爱唤醒学生
  • 高中班主任班级管理中的学困生转化策略
  • 革新阅读工具,让阅读能力真实提升——统编教材阅读教学的实践与思考
  • 高中英语新教材中的美育教学初探
  • 《谈祥柏趣味数学详谈》丛书
  • 高考数学试题从哪儿来

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