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2014年4期

学生周报·教师版

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  • 在“教”与“学”中提高英语写作的技巧
  • 关于教师进修培训学习的一些思考
  • 如何处理学生自主探究、互动交流和教师讲解的关系
  • 数学自主探究式教学模式的初探
  • 让学生成为学习的主人
  • 数学教学要关注学生的未来
  • 农村学校体育课程资源开发和利用之管见
  • 如何在农村初中英语教学中构建高效课堂
  • “自主、合作、探究”教学方式的再探索
  • 浅谈汉语中的避讳语和禁忌语
  • 爱上阅读
  • 浅谈初中物理课堂教学方法
  • 运用歌谣增强学生学习历史的兴趣
  • 开渠引流 快乐作文
  • 花香蝶自来,题好一半文

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