
2012年2期
刊物介绍
《学园》杂志是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。国内统一刊号CN53-1203/C,国际标准刊号ISSN1674-4810,邮发代号:64-53。现为教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金“十二五”规划重点课题组、中国教育学会“十二五”科研规划重点课题组的学术合作单位。 《学园》杂志为《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国龙源国际期刊网》、《中国期刊网》等数据库全文收录期刊,杂志集权威性、理论性与专业性于一体,具有较高的学术价值,是作者科研、晋级等方面的权威依据! 《学园》(教育科研)杂志以“研究教育理论、开展学术争鸣、弘扬人文精神、促进教育创新”为办刊宗旨,主要反映我国一线教育工作者在其理论领域内的探索、创新实践活动和学术研究成果,是广大教育工作者阐述观点和交流经验的理论平台。欢迎广大作者积极撰写论文,踊跃投稿! 一、征稿对象 全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。 二、杂志栏目 科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究、师范教育、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、特殊教育、民族教育,以及教案设计和教育感悟等等。 三、征稿要求 1.凡与教育、教学等方面相关的内容均可,来稿要求论点鲜明、内容翔实、层次清楚,具有较强的说服力和学术交流价值。严禁抄袭,文责自负。 2.来稿一般以2500~5000字为宜,科研类论文为4000字以上。来稿可直接采用电子邮件以Word格式发至本刊电子信箱。 四、稿件录用与发表 1.编辑部对所有来稿将给予及时处理,收到稿件后在三个工作日内及时审稿,一周之内通知作者录用与否,通过电子邮箱投稿的论文我们同时将以电子邮件方式回复用稿意见。 2.来稿经审核通过录用者,由《学园》杂志社统一签发录用通知书,并告知详细刊载事宜。文章确定刊发者,将安排在近期杂志上发表,同时颁发“优秀学术论文证书”(分等级奖),杂志出版后即向作者赠送该期杂志。 3.录用的稿件刊登周期短、实效快,从投稿至刊登一般不超过两个月。 《学园》杂志学术求实严谨,编辑力量雄厚,印制规范精美,采用国际标准大16开本,发行渠道畅通,全国各地邮局均可订阅。 《学园》杂志为国家新闻出版总署批准的国家正式期刊,属于“全国综合性教育理论学术期刊”。现经国家新闻出版部门批准,《学园》杂志自2011年1月起改为旬刊出版。为了进一步扩大杂志的权威性、广泛性,特在北京设立编辑部,全面负责杂志的审稿、编辑等工作。 投稿地址:北京市清华大学84-84信箱 《学园》杂志北京编辑部 邮政编码:100084 电 话:010-88909211(上旬) 010-88909882(中旬) 电子信箱:xueyuan@188.com(上旬) xyzzbjb@126.com(中旬) 网 址:www.xyzz.net.cn ------------------------------- 本刊学术期刊数据库收录网址如下: 《中国核心期刊(遴选)数据库》收录网址:http://xuey.periodicals.net.cn 《中国期刊全文数据库》收录网址:http://xuey.chinajournal.net.cn 《中文科技期刊数据库》收录网址:http://www.cqvip.com/QK/70623X 《中国龙源国际期刊网》收录网址:http://xuey.qikan.com 《中国期刊网》收录网址:http://www.chinaqking.com
学园
科研课题
高等教育研究
- 阅读理解与词汇扩充的量比关系分析
- 我国动漫人才培养现状与对策
- 高校马克思主义大众化实证研究
- 物业管理专业分散型实习模式探讨
- 论《中国近现代史纲要》课程专题式教学的改良
- 青年教师职业倦怠应对策略研究
- 高职院校英语教学中应注意培养学生的跨文化交际意识
- 谈艺术理论类专业的《造型基础》授课感受
- 《论语》与党员教育
- 统计学作为公共选修课程的实践与思考
- 探析远程开放教育建筑专业实践教学基地建设个案研究
- 浅析英语课堂教师话语的功能与特点
- 浅谈多媒体课件中的视觉传达效果对课程的影响
- 加强高校管理类专业实践教学的思考
- 浅谈英语教学中如何激发学生的学习兴趣
- 试论高校篮球文化的价值与功能
- 浅析情感如何影响大学英语教育
- 浅谈中专升格为专科学校后图书馆现代管理理论的应用
- 素质教育及发展思路浅论
- BEC(剑桥商务英语)中级口语训练方法与应试技巧
- 谈素质教育中高校图书馆的馆员素质培养
- 高职汽车专业英语教学优化研究
- 如何做好高校档案管理工作
- 数字化条件下高校图书馆员信息素质的培养
- 蛙泳深水教学的安全措施和教法应用
- 关于网络商业方法的专利性分析
- 环境管理与规划教学模式改革的研究
- 学位申请人申诉权保障视角下论我国教育法律体系的完善
- 提高医学化学课堂教学质量之我见
- 多媒体环境对大学生英语学习的影响
- 小议科学发展观下的大学生就业指导工作
- 电子商务教学中实验教学存在的问题与对策分析
- 当前就业形势下空乘专业学生社会实践的途径和方法
- 浅谈如何提高高职英语教学质量
- 中国特色社会主义民主政治的特色和优势
- 药学网络信息在药学理论教学中的应用效果分析
- 关于高校思想品德教育改进措施的研究
教学论坛
- 理性运用信息技术,提高英语教学有效性
- 浅谈在阅读中引导学生察情入微的技巧
- 论乡村幼儿园课程资源的开发与利用
- 浅谈在思想政治课教学中多媒体教学手段的积极作用
- 开展广泛阅读,培养文化素质
- 浅谈课堂教学中“五还”“两提高”的教学策略
- 农村小学科学教育的现状及对策
- 对新课改背景下学生创新能力培养的认识
- 浅谈如何开展初中语文探究性阅读教学
- 好记性没有秘密
- 浅谈如何让学生对古典诗词感兴趣
- 浅谈如何提高初中英语课堂教学效率
- 浅谈提高农村高中政治课教学有效性的对策
- 浅谈有效备课策略
- 新课标背景下初中语文文言文教学策略探讨
- 培养学习兴趣 激发学生潜能
- 关于初中生记叙文写作教学的点滴思考和做法
- 浅谈中学语文教学反思
- 浅谈如何将小学生培养成才
- 浅谈语文教学中学生创新意识的培养
- 如何让学生乐于上思想品德课
- 加强基本功训练,提高学生的语文素养
- 运用多元智能理论提高高中政治学困生的学习实效
- 浅谈激发学生学习兴趣的方法
- 初中英语教学形成性评价的实践与反思
- 浅谈信息技术与思想政治课的整合
- 刍议小学汉语拼音教学
- 课堂教学要流畅
- 信息技术与英语教学内容的整合
- 谈历史学科在教育教学中的困惑
- 在初中思想品德课教学中如何体现无痕教育
- 浅议初中英语写作教学的方法和策略
- 浅谈小学语文教学中如何培养学生合作学习的能力
- 兴趣、积累、练习、感悟、提高
- 浅谈新课改下高中语文教师的反思
- 如何引导初中生自主学习《思想品德》
- 预习—高中语文课堂教学的奠基石
- 探析新课改背景下高中历史反思性教学实践措施
- 浅谈语文教学中的情感教育
- 对高中语文生命课堂的几点思考
- “故事新编”构思之法探析
- 浅谈如何在教学中培养学生的创新思维能力
- 浅谈初中英语课堂的优化教学
- 浅谈农村中学语文课程资源的开发和利用
- 创设情境,提高历史教学效率
- 浅谈中学英语中的趣味教学
- 在思想政治课程中开展研究性学习的几点思考
- 浅谈写作教学的课程化
- 转变学习方式 丰富合作学习
- 浅谈如何适时、客观地写好激励性作文批语
- 浅谈语文教学中的朗读教学
- 凝聚三位一体的教育合力 着力提高幼儿教育实效
- 试论小学语文教学中的作业设计
- 浅谈幼儿合作意识与能力的培养策略
- 如何提高小学生的学习成绩
- 如何在语文教学的引导、激励中实施快乐教育
- 还学生“自我”
- 浅议课堂教学的有效性
- 成语教学之我见
- 小学低年级语文识字教学策略的探讨
- 浅析如何提高小学低年级学生看图写话的能力
- 浅析小学生语文学习习惯的培养
- 浅谈小学语文教学中学生创新能力的培养
教学研究
- 浅谈物理习题课中的探究式设计思路
- 新课程背景下中学生物理学习兴趣的培养探究
- 试论小学生数学综合实践操作能力的培养
- 浅谈在数学教学中培养学生的创新思维
- 小学数学教学要重视培养学生画线段图辅助解题的能力
- 如何培养学生高中物理学习的思维能力
- 刍议初中数学教学中的情感教育
- 浅谈新课程改革下的数学课堂教学
- 浅谈数学新课的导入方法
- 浅析新课标下中学生体育创新能力的培养
- 浅谈物理教学中的素质教育
- 浅谈如何激发学生的体育兴趣
- 浅谈信息技术对课堂的促进作用
- 高中化学教学反思之我见
- 高中生物教学中存在的不足与对策
- 浅谈高中信息技术教学中的问题及解决措施
- 浅谈生物选择题的解题技巧
- 浅谈新课改如何激发高中生体育运动的兴趣
- 运用多种教法,让地理课堂“活”起来
- 浅谈高中生物实验教学改革与实践
- 如何让课堂气氛“活”起来,学生思维“动”起来
- 学好数学激发学生的数学兴趣是关键
- 浅谈在教学中重视学生数学应用意识能力的培养
- 简简单单教数学
- 浅谈计算机教学中学生创新能力的培养
- 浅谈多媒体教学在提高幼儿素质中的作用
- 浅谈高二学生如何学好高中物理
- 浅谈如何备好初中生物课
- 中学物理实验教学方法探讨
- 浅谈新课程下的物理教学
- 浅谈小学数学教学中的作业设计
- 浅议如何做好高中数学课堂教学
- 浅谈学生创新能力的培养
- 如何在小学数学教学中指导学生自主探索
- 浅谈解题方法的多样化
- 对当前物理教与学模式的探讨
- 浅析如何提高体育教学中学生的运动兴趣
- 如何在小学数学教学中进行思想品德教育
