登录/注册
安卓版下载
logo
  • 时政综合
  • 商业财经
  • 文学小说
  • 摄影数码
  • 学生必读
  • 家庭养生
  • 旅游美食
  • 人文科普
  • 文摘文萃
  • 艺术收藏
  • 农业乡村
  • 文化综合
  • 职场理财
  • 娱乐时尚
  • 学术
  • 军事
  • 汽车
  • 环时

2009年2期

刊物介绍

服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。

小学教学参考(数学)

上一期 下一期 浏览往期
开篇
  • 和谐教育的核心是教学
课改纵横
  • 浅谈小学数学的计算教学
  • 管中窥豹
  • 如何发挥数学辨析题教学的有效性
教苑时空
  • “认识1元以内的人民币”教学设计
  • “公倍数和最小公倍数”教学设计
  • “用列举法解决问题”教学设计和说明
  • “小提问”里有“大学问”
  • 新课程问题教学法在小学数学中的运用
  • 探究小学数学创设情境教学的策略
  • 真的是“意外”吗?
  • “意外”的精彩
  • 促进课堂动态生成,让课堂焕发出生命活力
  • 善用评价 创造精彩课堂
  • 小学数学思想方法教学的思考与实践
  • “数学探究课上不完”的成因及对策
  • 为学生搭建创新的“平台”
  • 回归数学的精神家园
  • 优质教学
  • 平衡
  • 谈小学数学课堂实施个性化教学的策略
导学视窗
  • “淡妆浓抹总相宜”
  • 精心设计练习 有效放飞思维
  • 解决问题的三个基本策略
综合平台
  • 说话训练,演绎数学课堂精彩
  • 让少数人的声音成为有效的教学资源
  • 从图形认识谈小学生数学学习方式的培养
  • 低年级数学教学中记忆能力的培养

关于参考网