
2010年4期
刊物介绍
ISSN 1672——7711,CN 37——1458/C 邮发代号: 24-60 《新校园》上旬版是山东出版集团主办,山东省教学研究室、山东省课程资源教学中心协办,新校园杂志社出版,面向全国公开发行的教育教学类综合性学术期刊,国内邮发代号:24—60。本刊以“贴近教师,关注教研,牵手校长,扎根校园”为办刊方针,倾力打造集“思想性、知识性、实用性、博学性、指导性“于一体的一流刊物,搭建起全国教育工作者之间学术交流、理论探讨、经验传播、成就展示、动态报道的教育专业类期刊平台。 一、 服务对象 面对全国高校师生、以及中小学教育工作者服务。 二、 本刊栏目 本刊设有高教论坛、硕博论剑、职教园地、成人教育、外语之窗、文学艺术、图书与档案、教学探索、基础教育、幼教之窗、学校管理、教学设备、学校建设、文学评论、艺术天地、百科论坛等多个栏目。 三、 征稿要求 1.论文格式包括:题目、作者、单位及邮编、摘要、关键字、正文、参考文献。文稿题目不超过20字,摘要不超过100字,关键字3—5个。 2.学术论文每篇不超过4000字为宜,动态报道、观点评述等文章不超过3000字。要求论点明确、论据可靠、数字准确,并应为能公开发表非国家机密的数据,文责自负。 3.来稿一律用word排版,并注明作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话及电子信箱。 4.来稿务必署作者真实姓名,请勿一稿多投。未采用的稿件本刊一律不予退稿,请自留底稿。来稿一经录用,赠送当期样刊一本,并根据作者要求颁发论文获奖证书。凡投稿一个月内未见本刊稿件处理意见者,可自行处理。 四、 版权声明 1.凡向本刊投稿者,稿件一经采用,一律视为本刊拥有稿件的图书版、电子版和网络版的使用权,且编辑部对稿件拥有修改权。作者如有特殊要求,请在稿件附言中注明。 2.本刊为中国期刊网、龙源期刊网、万方数据库全文收录期刊,如作者自愿放弃收录权,请在来稿时声明。 【电子邮箱】:xxyzazhi@163.com 编辑部电话:0531-88013466 0531-82591976(办公室) 杂志社地址:山东省济南市英雄山路189号山东新华传媒大厦6楼 邮编:250002
新校园·阅读
教学探索
- 小学语文教学中怎样使学生集中注意力
- 高中语文研究性学习法应用问题研究
- 小学二年级习作训练方法研究
- 数学教学中归纳推理的有效应用
- 浅议信息技术与初中物理的应用整合
- 浅议如何构建灵动有效课堂
- 小学语文写作教学研究
- 论电脑在教育中的意义和作用
- 高中语文阅读教学应注重学生审美能力的培养
- 案例教学在生物教学中的运用
- 高中通用技术课程教学模式研究
- 浅议如何培养幼儿园小朋友的学习兴趣
- 小学数学教学中信息技术的实践与应用
- 《英语课程标准》的教学评价
- 浅谈怎样抓好幼儿园管理
- 初中物理教学中如何培养学生的创新能力
- 谈加强藏区双语教学背景下的汉语教学的意义
- 对生物界中多倍体现象的分析
- 横看成岭侧成峰
- 谈中小学衔接阶段数学学习兴趣的培养
- 自主学习在初中语文写作教学中的应用
- 文本精读法在初中语文阅读教学中的应用
- 浅议如何提高学生的阅读技巧
- 浅议实验设计在高中生物教学中的应用
- 教育与创新
- 高中政治教学创新问题研究
- 关于高中数学有效教学的若干思考
- 多媒体与英语教学
- “激活”地理课堂的教学准备
- 突破传统 走出语文教学的困境
- 如何培养学生的自学能力
- 初中语文综合性学习探索
- 初中数学题编写策略分析
- 初中数学概念的有效教学
- 小学英语合作学习问题研究
- 初中地理教学现状及教法的改进
- 借助读背训练 提高综合能力
- 浅谈如何培养小学生的应用意识
- 初中生物教学创新研究
- 历史教学中的情境创设与兴趣培养
- 初中思想品德课开放性教学探究
- 如何提高幼儿对音乐学习兴趣的研究
- 如何在小学语文教学中培养学生的创造思维
- 品析朱自清散文的语言特色
- 智慧的鲜花开放在手指尖上
- 小议如何培养小学生的课外阅读兴趣
- 浅谈定值电阻的巧用
- 浅谈高中政治课堂教学现状及对策
- 外语教学中的素质教育
- 漫谈学生的数学概括能力
