
2010年9期
刊物介绍
ISSN 1672——7711,CN 37——1458/C 邮发代号: 24-60 《新校园》上旬版是山东出版集团主办,山东省教学研究室、山东省课程资源教学中心协办,新校园杂志社出版,面向全国公开发行的教育教学类综合性学术期刊,国内邮发代号:24—60。本刊以“贴近教师,关注教研,牵手校长,扎根校园”为办刊方针,倾力打造集“思想性、知识性、实用性、博学性、指导性“于一体的一流刊物,搭建起全国教育工作者之间学术交流、理论探讨、经验传播、成就展示、动态报道的教育专业类期刊平台。 一、 服务对象 面对全国高校师生、以及中小学教育工作者服务。 二、 本刊栏目 本刊设有高教论坛、硕博论剑、职教园地、成人教育、外语之窗、文学艺术、图书与档案、教学探索、基础教育、幼教之窗、学校管理、教学设备、学校建设、文学评论、艺术天地、百科论坛等多个栏目。 三、 征稿要求 1.论文格式包括:题目、作者、单位及邮编、摘要、关键字、正文、参考文献。文稿题目不超过20字,摘要不超过100字,关键字3—5个。 2.学术论文每篇不超过4000字为宜,动态报道、观点评述等文章不超过3000字。要求论点明确、论据可靠、数字准确,并应为能公开发表非国家机密的数据,文责自负。 3.来稿一律用word排版,并注明作者姓名、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系电话及电子信箱。 4.来稿务必署作者真实姓名,请勿一稿多投。未采用的稿件本刊一律不予退稿,请自留底稿。来稿一经录用,赠送当期样刊一本,并根据作者要求颁发论文获奖证书。凡投稿一个月内未见本刊稿件处理意见者,可自行处理。 四、 版权声明 1.凡向本刊投稿者,稿件一经采用,一律视为本刊拥有稿件的图书版、电子版和网络版的使用权,且编辑部对稿件拥有修改权。作者如有特殊要求,请在稿件附言中注明。 2.本刊为中国期刊网、龙源期刊网、万方数据库全文收录期刊,如作者自愿放弃收录权,请在来稿时声明。 【电子邮箱】:xxyzazhi@163.com 编辑部电话:0531-88013466 0531-82591976(办公室) 杂志社地址:山东省济南市英雄山路189号山东新华传媒大厦6楼 邮编:250002
新校园·阅读
教学探索
- 浅谈在生物教学中如何培养学生的和谐意识
- 中学英语教学中应加强文化背景知识的渗透
- 浅谈新课改下如何在教学中培养学生的创新能力
- 让探究式教学唱响数学课堂主旋律
- 提高信息技术课堂教学有效性的几种途径
- 有心栽花花才开
- 浅谈体验式学习在初中物理教学中的应用
- 学高中化学关键是养成好的习惯
- 高中生物教学中如何营造和谐的课堂心理气氛
- 新课改背景下化学教师角色
- 高中地理教学的思考
- 现代小学数学实践教学研究与思考
- 物理课堂引导学生高效学习
- 对于语文新教学方式的两点思考
- 如何在数学教学中促进学生个性发展
- 新课程背景下中学化学教学中的异化现象及对策研究
- 生物学教学中学习兴趣和探究能力培养
- 中小学教师多媒体教学存在问题及对策的思考
- 如何提高小学语文课堂的教学实效
- 基于中学地理体验性学习的课堂教学刍议
- 一堂习题课的类比式探究椭圆与双曲线的五种统一
- 通过比较法,提高地理教学质量
- 对高中英语新教材的看法
- 《历史与社会》课互动教学之策略
- 运用化学实验发展学生能力
- 谈通用技术课激发学生学习兴趣的策略
- 政治课课堂的情趣教学浅析
- 认知结构迁移规律在科学教学中的应用
- 浅谈学案在历史教学中的应用
- 浅谈“案例教学法”在政治课堂中的运用
- 运用远程教育资源优化课堂教学
- 高一英语与初中衔接教学探究
- 浅谈数学里的人文精神
- 浅谈初中地理会考小专题复习
- 谈高考生物复习的应对策略
- 挖掘农村独有的语文教学资源
- 《搜索引擎的使用》学案
