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2016年7期

新校长

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年度人物
  • 林敏:我的人生就是一个“大行走”
纸上圆桌会
  • 从校长到新校长有多远?
新校长领导力
  • 从单位到社区,十一学校怎么做
  • 做一名现代学校的新型校长
  • 校长的用人秘诀:不替下属养“猴子”
  • 我为什么越来越不会当校长了
  • 校长的首要使命:促进教师主动发展
  • 美国教育领导者专业标准
校长新角色
  • 在民主的新生活中学习民主学校:成都市武侯实验中学
  • 我的中学像“大学”学校:北大附中
  • 明德学校的结构变革学校:深圳明德实验学校
  • 谢家湾小学课程整合“后时代”学校:重庆谢家湾小学
  • 3.0版本的新学校学校:北京市中关村三小
  • 潜能开发从研究“人”开始
  • “互联网+”时代的课程创新
  • 让分数呈现意义
  • 让自然教育来得再“野”一些
  • 建设一个世界一流的中小学课程体系
  • 做没有“围墙”的未来学校
  • 做融入社会的教育
  • 让教育成为“好玩”的事
  • 只选择合适的人,严格到底,细节到底,坚持到底
  • 让校园成为师生自由生长的地方
  • 农村中学数字化,我们这样走过
  • 让“设计思维”成为教育主流方法论
  • 新时代需要新校长,新校长推动新时代
  • /对话林敏“三观”/创新观、人才观、结构观
  • 蒲公英教育智库
  • 校园环境文化建设体系

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