2022年3期
新校园
卷首语
名家视点
校园文化
教学纵横
- 《念奴娇·赤壁怀古》教学设计
- 探究式合作法在高中数学教学中的应用分析
- 高考英语读后续写写作教学措施分析
- 高中思想政治课中学生高阶思维能力的培养策略
- 核心素养视角下地理教学目标设计
- 利用单元教学有效促进学生深度学习
- 浅析高中历史教学中如何培养学生史料实证素养
- CorelDRAW课程使用项目教学法的应用探讨
- 靶向“制导”导出作文批改最优解
- 初中语文教学中学生阅读素养养成的策略
- 初中数学复习课“练习化”倾向分析及解决路径探究
- 初中数学教学中学生创新思维培养路径探究
- 试析深度学习在乡镇初中数学教学中的应用
- 写作的“激情”与“速度”
- 场景串联，感悟深情
- 观思相随 说写同步
- 浅谈小学低年级学生数学审题习惯的养成
- 小学数学教学中数形结合思想的有效渗透
- 浅谈叙事思维视角下的道德与法治作业设计策略