2012年6期
刊物介绍
《校园英语》杂志是由河北省新闻出版局主管、方圆电子音像出版社主办的面向国内外公开发行的英语辅导类省级刊物。
校园英语·下
教学实践
- 改进初中英语听力教学策略谈
- 探析高中英语新课程有效教学的现状与对策
- 做好起始教学 夯实英语基础
- 多元化评价引领学生健康成长
- 论如何优化高中英语课堂教学
- 浅谈任务型教学如何有效缓解大学英语课堂焦虑
- 浅议影响学生听力的一些因素
- 中国非英语专业大学生写作中的篇章功能语块研究
- 新课程下高中英语课堂教学有效性初探
- 构建和谐英语课堂 提高课堂教学效率
- 加强阅读技巧训练，提高学生阅读能力
- 注重英语实践能力的提升
- 谈Integrated skills(A) 教学和初中学生的听力训练
- 探讨初中英语课堂教学新思路
- 高中英语有效写作教学策略
- 怎样在英语阅读实践中提高学生的阅读能力
- 浅谈高中英语语感的培养
- 浅析远程教育背景下教与学的关系
- “实战”《牛津初中英语》
- 基于教学“三化”策略下的中职英语教学的探索
- 对待英语课堂学生错误的几点思考
- 渗透phonics教学，帮助学生过好单词关
- 贵阳市中职学校学生英语学习动机现状及其影响因素分析
- 现代信息技术与英语教学的整合
- 高职学校开展英语报刊教学的探索
- 浅谈初中生英语写作能力的培养
- 情感因素对于艺术生英语学习的影响
- 化繁为简减负 准确定位增效
- 运用情境教学 炫动英语课堂
- 激发兴趣，点燃英语学习的激情
- 利用元认知策略提高非英语专业大学生英语阅读能力
学法指导
- 英语教学中PPT使用的有效性
- 让英语课堂“动感十足”
- 浅谈高职英语跨文化交际教学
- 浅谈如何提高中学生英语口语能力
- 在高中英语教学中要培养学生学习语言知识的能力
- 英语课堂教学调控的原则
- 浅谈英语阅读理解解题技巧
- 如何在英语教学中进行听说能力练习
- 高职大学英语词汇教学探究
- 对英语写作教学的三点思考
- 浅析合作探究在高中英语课堂中的应用
- 浅谈高中英语课堂提问技巧
- 论高中英语课堂教学的情感渗透与融合
- 阅读能力提升之路径
- 中职英语教学的探索与实践
- 有教无类，因材施教，公正裁判
- 高职学生如何提高英语写作水平
- 应用型本科生如何打造一支优秀的创业团队
- 英语教学中对学生评价方法探析
- 试析如何在高职高专英语教学中培养学生能力水平
- 如何帮助中学生学习英语时态的探究
- 书面表达高分作文的突破策略
- 打造初中英语高效课堂的措施
- 在英语课堂中如何实施有效的提问
- 小学低年级单词教学的“一条龙性”
- 过程写作法中评改反馈研究
- 试论和谐视阈下的英语课堂构建策略
- 网络教育资源在高中英语主动性学习中的应用
- 形声备具，突破口语
- 在课堂内外对小学生英语学习的引导
- 践行“生活教育”理论，激活英语课堂
- 新课改背景下的高一英语听力障碍分析
- 英语词汇的教学原则分析
- 音标教学来不得“短平快”
- 如何培养中学生的口语能力
- 如何进行初中英语阅读教学
- 多途径培养学生语言能力的探究
- 基于合作学习的自主学习能力培养模式
- 浅议高中英语语法教学
- English Idioms
- 谈农村中学英语听力教学的几点策略
- 新课程理念下的教学设计
- Are science and technology 'value neutral'？
- 小学英语词汇教学法杂谈
- Divergent Questions对英语课堂教学的积极作用
- 现代教育技术在商务英语课程中的应用
- 高考英语书面表达行文逻辑训练探究
- 小组合作学习在英语教学中的运用
- 浅议初中英语高效课堂的构建
- 高中英语教学氛围调动的具体策略探讨
- 职业学校英语口语教学技巧探讨
- 如何培养职校生的英语交际能力
- 浅谈如何帮助英语学困生
- 创设有效课堂活动 提升英语课堂效率
- 浅析情境教学在高中英语教学中的应用
- 大学英语课堂中形成性评估实践初探
- 自我决定动机理论在中职英语教学中的应用
- 浅谈农村初中英语教学存在的问题及对策
- 谈新课标下初中英语学困生的转化策略
- 初中英语书面表达教学策略的实践研究
教法探究
- 交际型教学在高职高专英语实训课程中的应用研究
- 探讨高中英语语法的教学策略
- 论独立学院大学英语教学改革与创新
- 汉语语言障碍对预科班蒙古族大学生英语学习的影响
- 旁逸斜出，更添风采
- 高职英语口语教学改革体会
- 浅析高职英语教学中课业设计的重要性
- 初中英语课堂教学生生互动交流和展示的路径
- 本科生在大学英语分级学习中学习策略使用情况调查与研究
- 专题阅读理论对高中英语教学的启示
- “扶”“放”有机结合 激活口语交际
- 论新闻英语在基础英语多模态教学中的应用
- 高校英语教学水平量化方法研究
- 浅谈自主学习模式在高中英语课堂中的应用
- 高职综合英语课堂活动的任务型教学
- 从文化角度探讨英语教学中英汉称谓语的差异
- 浅析情感因素在英语教学中的作用
- 高中生英语听力现状及应对策略
- 农村小学英语教育的主要问题和改进办法
- 倾注童心，激活思维
- 初中英语单词的有效记忆
- 不同语言思维特点对英语术语认知的影响
- 优化英语教学 培养创新能力
- 浅谈如何提高初中英语词汇教学的效率
- 关于提升高职英语教学质量的策略分析
- 现代化教育媒体在技师学院英语课堂教学中的应用
- 高校英语学生自主学习能力培养策略之我见
- 高职学生英语写作研究
- 如何利用国际音标帮助高职学生学习英语
- 浅论英语对话教学的理论支点及实施策略
- 旅游英语实训课中融入本土文化特色初探
- 浅谈初中英语课堂中情景教学模式
- 高职生英语学习中自我效能与学习策略的关系研究
- 运用现代媒体，活化英语教学效益
- 浅析高职英语分层教学中的问题与改进对策
- 浅析新教学模式下大学英语的学习策略
- 浅谈英语童谣在小学英语教学中的应用
- 如何提高高职英语口语教学
- 浅谈高职英语听力教学方面的问题
- 问渠哪得清如许，为有源头活水来
- 创建新型的三元一体的大学英语听说课程体系
- 小学英语习惯的培养
- 显性教学与隐性教学在大学英语写作教学中的对比运用
- 关联理论在大学英语阅读教学中的实证研究
- 大学生英语写作中主谓一致使用的错误分析
- 高职校园英语文化建设文献综述
- 大学生英语合作自主学习调查与对策
- 交际教学法与大学英语课堂教学
- 高校外语教学与跨文化交际的关系及存在的问题与对策
语言文化
教材教案
- 高中学生阅读理解的分析及技巧探索
- 谈小学英语教学中资源的有效开发与利用
- 了解新课标技能目标要求，获取阅读理解高分
- 如何在高考英语中做好阅读理解之推理判断题
- 浅析初中生英语口语叙述能力低的原因和解决方法
- 借口语强化训练之力，搭建书面表达复习之桥
- 书面表达能力及技巧的提升
- 高职高专英语第二课堂的重要性
- 如何有效开展初中英语对话教学
- 高三英语复习中的几个突破
- 4B Unit9 Breakfast第一课时教学设计及教学反思
- 高考英语书面表达训练技巧
- 课例诊断:牛津初中英语的Vocabulary原来可以这么上
- 论英文电影配音在播音主持专业英语课堂中的应用
- 浅谈德育在英语教学中的应用
- 在初中英语阅读教学中进行写作训练的策略
- 把握时机 促进合作
- 高中英语语法教学策略初探
- 浅谈初中英语词汇记忆训练