2016年8期
刊物介绍
《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍，以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
学子
探索与创新
- 民办高校创新创业教育课程体系的构建与实践
- 信息技术学科与未来教室应用如何有效拼接
- 高中化学教学支架式教学模式的构建
- 嫁接的课堂教学实践
- 高中信息技术教学中微课教学的应用探讨
- 西藏高等职业教育管理制度研究
- 情景交融 培养初中生学习物理的兴趣
- 改变教学方法 提高高中生物教学质量
- 高中计算机互动教学模式应用分析
- 生活化 让物理课堂充满活力
- 民办高校创新创业教育课程体系的构建与实践
- 信息技术学科与未来教室应用如何有效拼接
- 高中化学教学支架式教学模式的构建
- 嫁接的课堂教学实践
- 高中信息技术教学中微课教学的应用探讨
- 西藏高等职业教育管理制度研究
- 情景交融 培养初中生学习物理的兴趣
- 改变教学方法 提高高中生物教学质量
- 高中计算机互动教学模式应用分析
- 生活化 让物理课堂充满活力
问题与建议
- 武鸣“三月三”歌圩暨骆越文化旅游节体育活动开展状况的调查研究
- 体验式教育的原理与运用研究
- 实验在中职物理教学中的实践探讨
- 情境导课 让信息技术课堂“活”起来
- 如何提高高中生物课堂教学效率策略
- 改变认识 提高高中生物教学质量
- 数字化实验系统在初中物理实验教学中的应用
- 优化导入技术 让信息课堂“活”起来
- 浅谈对高中生物实验教学的再认识
- 武鸣“三月三”歌圩暨骆越文化旅游节体育活动开展状况的调查研究
- 体验式教育的原理与运用研究
- 实验在中职物理教学中的实践探讨
- 情境导课 让信息技术课堂“活”起来
- 如何提高高中生物课堂教学效率策略
- 改变认识 提高高中生物教学质量
- 数字化实验系统在初中物理实验教学中的应用
- 优化导入技术 让信息课堂“活”起来
- 浅谈对高中生物实验教学的再认识
史地德育
- 试论民办高校考研学生的思想政治教育与心理干预
- 新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析
- 论中学历史教材中民俗文化内容的教育价值
- 小学品德教学明理导行及学生社会性行为差距成因探析
- 依托历史教材资源实施人文素养的实践探索
- 彰显课堂魅力 优化政治教学
- 让家庭教育成为幼儿心理健康的桥梁
- 浅议初中思想品德备课艺术
- 问题学生的心理研究及对策
- 试论民办高校考研学生的思想政治教育与心理干预
- 新媒体环境下高校思想政治教育实效性探析
- 论中学历史教材中民俗文化内容的教育价值
- 小学品德教学明理导行及学生社会性行为差距成因探析
- 依托历史教材资源实施人文素养的实践探索
- 彰显课堂魅力 优化政治教学
- 让家庭教育成为幼儿心理健康的桥梁
- 浅议初中思想品德备课艺术
- 问题学生的心理研究及对策
语文教学
- 小学低年级阅读习惯的培养
- 凸显小学语文课堂的和谐之美
- 让传统美德教育在语文教学中飘香
- 高中语文写作现状及对策浅谈
- 创建良好的课堂气氛
- 初中语文阅读拓展性教学的思考
- 巧用影视资源进行小说的教学
- 唯真：让习作绽放异彩
- 繁漪：划破长空的闪电
- 合作学习的误区及思考
- 情境教学提高学生阅读能力的研究
- 初中语文多元解读文本的思考
- 实效胜于形式
- 追求本色教学 让小学语文课堂彰显魅力
- 初中语文课堂教学改革的几点思考
- 小学高学段语文以学为中心课堂构建
- 小学语文教学之工具性与人文性的和谐统一
- 小学低年级阅读习惯的培养
- 凸显小学语文课堂的和谐之美
- 让传统美德教育在语文教学中飘香
- 高中语文写作现状及对策浅谈
- 创建良好的课堂气氛
- 初中语文阅读拓展性教学的思考
- 巧用影视资源进行小说的教学
- 唯真：让习作绽放异彩
- 繁漪：划破长空的闪电
- 合作学习的误区及思考
- 情境教学提高学生阅读能力的研究
- 初中语文多元解读文本的思考
- 实效胜于形式
- 追求本色教学 让小学语文课堂彰显魅力
- 初中语文课堂教学改革的几点思考
- 小学高学段语文以学为中心课堂构建
- 小学语文教学之工具性与人文性的和谐统一
数学教学
- 开放的小学数学教学初探
- 初中数学渗透数学思想和数学方法之我见
- 如何在数学课堂上提高学生的参与性
- 经历多样活动 提升学习层次
- 对话——不可或缺的教学形式
- 让数学课堂绽放出智慧的火花
- 信息技术在小学数学教学中作用的管窥
- 小学数学教学如何实施小组合作模式
- 直面课堂生成 合理利用资源
- 让课堂教学由“牵引”走向“引导”
- 优化问题设计 激发问题意识
- 如何培养小学生的数学素养探讨
- 小学数学教学中学生问题意识培养
- 一年级数学快乐教学的运用
- 几种求和公式的建立方法
- 科学操练——数学自主学习中“练”的艺术
- 小学数学教学中数学思想渗透之我见
- 关于提升职高学生数学计算能力的思考
- 在小学数学教学中培养学生自主学习能力
- 变式——为拓展学生数学思想搭建平台
- 让小学数学课堂凸显“转化”之美
- 浅析小学数学教学有效性的提高
- 开放的小学数学教学初探
- 初中数学渗透数学思想和数学方法之我见
- 如何在数学课堂上提高学生的参与性
- 经历多样活动 提升学习层次
- 对话——不可或缺的教学形式
- 让数学课堂绽放出智慧的火花
- 信息技术在小学数学教学中作用的管窥
- 小学数学教学如何实施小组合作模式
- 直面课堂生成 合理利用资源
- 让课堂教学由“牵引”走向“引导”
- 优化问题设计 激发问题意识
- 如何培养小学生的数学素养探讨
- 小学数学教学中学生问题意识培养
- 一年级数学快乐教学的运用
- 几种求和公式的建立方法
- 科学操练——数学自主学习中“练”的艺术
- 小学数学教学中数学思想渗透之我见
- 关于提升职高学生数学计算能力的思考
- 在小学数学教学中培养学生自主学习能力
- 变式——为拓展学生数学思想搭建平台
- 让小学数学课堂凸显“转化”之美
- 浅析小学数学教学有效性的提高
英语教学
- 薄弱高中实施高效英语课堂教学的体会
- 高职英语语法教学的不良倾向及对策
- 行业英语需求调查对中职学校英语教学的启示
- 改变策略 提高英语试卷订正实效
- 小学英语课堂教学中学生主体性的激发
- 高中英语写作教学中的小组合作学习模式研究
- 如何阻止初二英语学习中学困生的出现
- 小学中年级英语“生活化”教学模式探究
- 浅谈活动课在中学英语教学中的开展
- 活力课堂
- 刍议小班化英语教学中后进生的转化策略
- 小学英语生活化教学的探索
- 初中英语生命化教学的探究
- 如何在小学英语教学中提升学生的核心素养
- 如何提高农村初中学生学习英语的兴趣
- 薄弱高中实施高效英语课堂教学的体会
- 高职英语语法教学的不良倾向及对策
- 行业英语需求调查对中职学校英语教学的启示
- 改变策略 提高英语试卷订正实效
- 小学英语课堂教学中学生主体性的激发
- 高中英语写作教学中的小组合作学习模式研究
- 如何阻止初二英语学习中学困生的出现
- 小学中年级英语“生活化”教学模式探究
- 浅谈活动课在中学英语教学中的开展
- 活力课堂
- 刍议小班化英语教学中后进生的转化策略
- 小学英语生活化教学的探索
- 初中英语生命化教学的探究
- 如何在小学英语教学中提升学生的核心素养
- 如何提高农村初中学生学习英语的兴趣
- 任务驱动 培养探究意识
音体美教学
- 体育教学中运用拓展训练提高大学生心理素质分析
- 微视频在中专体育运动训练中应用
- 巧用多媒体教学 营造和谐之美
- 小学排球运动教学中运动损伤调查分析与对策
- 校本教研环境下的小学美术区域教研的探讨
- 课间活动 构筑“终生体育”教学理念
- 素质教育视角下构建小学体育高效课堂
- 谈小学生美术课堂动手参与能力培养
- 高中音乐教育发展方向初探
- 让学生的个性在小学音乐中飞扬
- 小组合作学习在初中美术教学的应用研究
- 窥探素质教育中美术教学的功能
- 体育教学中运用拓展训练提高大学生心理素质分析
- 微视频在中专体育运动训练中应用
- 巧用多媒体教学 营造和谐之美
- 小学排球运动教学中运动损伤调查分析与对策
- 校本教研环境下的小学美术区域教研的探讨
- 课间活动 构筑“终生体育”教学理念
- 素质教育视角下构建小学体育高效课堂
- 谈小学生美术课堂动手参与能力培养
- 高中音乐教育发展方向初探
- 让学生的个性在小学音乐中飞扬
- 小组合作学习在初中美术教学的应用研究
- 窥探素质教育中美术教学的功能