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2017年6期

刊物介绍

本刊以“促进现代远程教育理念与技术的发展和应用”为办刊理念,以现代远程教育为背景,面向基层,面向实践,面向学习者,提供智慧论坛、互动平台、资源市场等,打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。

远程教育杂志

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前沿探索
  • 手机直播支持下的交互式学习设计与应用研究*
  • 基于可视化编程的计算思维培养模式研究*
    ——兼论信息技术课堂中计算思维的培养
国际视野
  • 新技术推动下的学习愿景和作用*
    ——2017《美国国家教育技术计划》及启示
  • 美国“项目引路”计划的价值动因、课程样态与行动路径*
    ——以威斯康辛州为例
学习新论
  • 混合学习的绩效评价框架及指标体系研究*
  • 重新理解学习:社会、技术与成人学习者*
    ——基于社会物质路径的思考
学术视点
  • 云环境下教学资源有效性的实证研究*
    ——以大学新生研讨课为例
  • 高校教师翻转课堂教学胜任力模型构建研究*
    ——兼及“人工智能+”背景下的教学新思考
  • 高校教师教学大数据技术行为意向影响因素研究*
    ——基于清华“学堂在线”的调查
深度阐述
  • “互联网+”课程的学生参与行为研究*
  • 游戏化与MOOC课程视频的整合途径研究*
    ——以《游戏化教学法》MOOC为例
  • 基于OBE理念的MOOC课程设计与案例分析*

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