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2021年28期
幼儿100
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卷首
新冠肺炎疫情时期新生入园的一些观察和思考
资讯
海南：“一市（县）两校一园”工程项目已达81个
云南：严查校外培训广告
山东青岛西海岸新区：投资11.8亿元新建改扩建学校幼儿园11所
专题
新入职教师菜单式培训的实践探索
乘风破浪,开展新教师培训
幼儿园男教师自培机制研究初探
——以武进区机关幼儿园教育集团男教师培养为例
改革理念下提升幼儿园新教师培训品质的实践探索
浅谈幼儿园新教师专业成长的培养策略
尝试运用SWOT模式 促进教师专业成长
系统培训保育老师，提升园本课程质量
有效组织幼儿园教师业务学习活动的策略
沉浸式培训，助力新教师快速成长
让观察成为教师的专业习惯
——浅谈幼儿园新手教师如何做好观察
探索与实践
利用日计划提升幼儿教师课程实施能力的研究
——以主题活动“我升入中班了”为例
定制绘本套餐，缓解入园焦虑
浅谈幼儿音乐教育中融入传统文化的实践
“哭”的背后
——教师应对小班新生入园的理性思考
基于需求，缓解小班幼儿入园分离焦虑
案例与分析
一朵棉花，开启自然与课程之门
——记田园里棉花生长的故事
疫情背景下“多元化”家访实施策略
支持幼儿高水平游戏，引发幼儿深度学习
——课程游戏化实践研究案例浅谈
教研
以问题为导向的“三步走”教研
——科学区推进小记
家园共育
谁带孩子，谁应该参加家长学校的学习
