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2023年16期

幼儿100

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卷首
  • 做有幸福感的幼儿园劳动教育
资讯
  • 资讯
专题聚焦
  • 跟着节气去寻春
    ——自然教育理念下幼儿园春日主题课程的构建与实施
  • 幼儿园春季资源的挖掘和利用
    ——以蜜蜂主题课程开发为例
  • 地域自然资源生发课程的行与思
    ——进梅花山,观察幼儿与自然的连接
  • 幼儿园内自然资源的开发与利用
    ——一棵橘子树的故事
  • 居家时期从园本自然资源到儿童经验的打开方式
  • 课程故事:春日青菜花
探索与实践
  • 追随幼儿,生成活动
    ——以大班游戏“我们去看戏”为例
  • 聚焦真问题的“三级”立体研训实践探索
    ——江苏省前瞻项目区域推进质量提升实施方案
  • 问题导向下提升区域游戏质量的实践
    ——江苏省前瞻项目区域推进质量提升实施方案
  • 初探曼达拉,与孩子们做思维瑜伽
教研
  • 画中有话,道出幼儿的一百种语言
    ——浅析大班幼儿“日记画”的探索研究
  • 拓展游戏空间,创设野趣活动
    ——户外娃娃家的思与行
  • 幼儿园绘本教学中的提问策略
日志·一百
  • “E智助”:指向幼儿园教师深度研修新样态的设计与实施
  • 基于教师读书会促进教师专业成长的探索分析
  • 沙地玩车记
  • “绳”采飞扬
  • 案例点评
家园共育
  • 家长的育儿困惑是家长学校课程的有效资源
  • 班本课程开发中家长角色意识的唤醒

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