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2020年4期

刊物介绍

面向幼儿园老师、教研员、高校学前教育专业的教师和学生等幼教工作者,立足于幼儿教育的专业视角,反映幼儿教育的前沿理论和改革成果,交流幼儿园教育经验,有效指导幼儿教育实践。

幼儿教育研究

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专题·微课程
  • 从鸡蛋到小鸡*
    ——大班幼儿孵小鸡的活动
  • 我们设计的幕布*
    ——大班幼儿设计、制作幕布的活动
  • 鸽子的新房子*
    ——中班幼儿设计、搭建鸽子新家的活动
  • 我们来准备
    ——中班创意戏剧《龟兔赛跑》的准备活动
  • 遇 见 蜗 牛
    ——小班自然角探索活动
  • 玩 转 跑 轮
    ——混龄游戏活动
  • 滚动的秘密
    ——科学活动的记录与反思
学术论坛
  • 基于幼儿经验谈数学区域活动开展的原则
  • 幼儿园数学活动游戏化的策略*
  • 数学区角活动的设计与指导
  • 审美化绘本阅读活动中培养大班幼儿的快乐情感
    ——以绘本《母鸡萝丝去散步》阅读活动为例
  • 支持幼儿游戏计划制订的策略*
  • 幼儿园体育生活化的意义和实施途径*
  • 利用单双杠开展室内体育活动的探索*
  • 音乐融入托班体育活动的实践与思考*
    ——以体育活动“大皮球”为例
  • 基于幼儿发展的戏剧主题环境创设*
  • 从“鸡肋”到“香饽饽”
    ——谈如何发挥园本教育的有效性
  • 大班幼儿自主用餐背后的“步步精心”
  • 依据“新规”提升幼儿园食品安全管理水平的策略

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