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2025年6期
刊物介绍
《语文天地·初中版》主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。
语文天地
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作文
叶圣陶的写作观及其对当代写作教学的启示
初中语文作文“读、思、达”教学法的思考和实践
以读写融合推进思辨写作
阅读
语文阅读教学预设与生成的价值意蕴、问题审视及实现策略
基于考试评价的初中课外文言文阅读教学策略
“生活化”阅读教学路径探究
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网络语言对青少年汉语水平的影响及对策
语文跨学科学习的历史溯源
新课标新高考中“情境”概念的溯源及梳理
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2024年高考语文新课标I卷试题思辨性特点探微
高考语文全国卷写作命题特点、趋势及教学对策
读写结合类高考作文命题分析及教学启示
话题
自主学习方法在初中语文写作教学中的实践
基于学生视角的自主命题探索研究
自主学习模式在高中语文课堂上的应用
教法
大别山红色文化资源在小学语文教学中的传承与创新
指向思维能力提升的汉字教学新路径
小学语文教材中“礼文化”的教学策略
学习任务群驱动下的小学语文“研学结合”教学路径
备课
“滤镜”语义演变的路径与机制
简谈严文井《永久的生命》的创作背景
教材
论《孤独之旅》中杜小康的蜕变之路
统编版与修订版初中语文教材助读系统比较研究
统编版高中语文教材助读板块聚焦