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2025年8期
刊物介绍
《语文天地·初中版》主管单位:哈尔滨师范大学主办单位、哈尔滨师范大学。本刊拓展青少年知识领域,培养创新思维,丰富和提高中学生鉴赏文学作品能力和写作能力。
语文天地
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话题·“兴发感动”
‘兴发感动”语境下《好的故事》的教学路径
兴发感动”:高中语文诗歌教学的三重进阶与实践路径
“兴发感动”在初中语文古诗词教学中的实践路向
教法
“双减”背景下小学语文大单元非书面作业设计策略
跨学科融合视域下的初中语文说明文教学
促进以学生为中心的多元化能力发展
大单元教学视角下学生语文核心素养进阶路径
试题
新高考背景下语文语料的命题价值取向
慎判关联词“错位”
教材
《鸿门宴》 刘邦称谓的多维变与深层意蕴
从“忧乐观”审视曹操、陶渊明的“真我”
魏晋风度的不同乐章
作文
“限定” 与“虚拟论敌”:“图尔敏模型”在议论文写作中的应用
“四步策略”助推小学语文高段习作单元教学
提升中学生语文写作能力的有效策略
例谈思维导图在初中语文写作中的效用
论坛
融合TPACK理论培养小学语文教师跨学科教学能力
一脉相承:从“文学解读”到“语文解读”
阅读
基于余党绪思辨性阅读教学的高中生批判性思维培养策略
搭建“四重”支架 助力思辨阅读
“双减”背景下小学语文趣味化阅读教学策略
大数据支持下初中生立体数字阅读体系构建研究
备课
《楚辞》中的历史人物书写
在何时何地登高