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2012年15期

语文周报·教研版

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  • 从形象入手解读古典诗歌哲理意蕴
  • 创设有声课堂,感受诵读魅力
  • 语文教学中的审美教育
  • 试论教学反思的两层次
  • 重视沟通的艺术
  • 寻找材料的思考基点,把握辩证统一的角度
  • 角色转换——做合格语文教师的必由之路
  • 议论文中如何运用创造性思维
  • 扎实教研 轻松教学
  • 一堂开心的作文课
  • 《求谏》教学设计
  • 文似看山不喜平
  • “六步法”引领学生把握诗词鉴赏
  • 高中语文课堂教学之我见
  • 着眼数字 妙析病句
  • 如何判断否定失当类语病
  • 激趣,让你的课堂灵动高效
  • 浅谈多媒体在语文教学中的局限性
  • 浅谈高中语文诗歌教学
  • 重视应试技巧树立答题意识
  • “艺术手法”鉴赏类题型复习方法探讨
  • 阅读教学与想象力
  • 如何培养诗歌鉴赏能力
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