2020年11期
语文周报·教研版
教研版
- 清晨赞歌
- 我与流萤
- 我想对您说
- 说名解“味”
- 祖国的太空港
- 街头看风景
- 语文教学中情感运用的几点体会
- 换个花样学古文
- 涵泳工夫兴味长
- 扶他一把又何妨
- 多媒体教学与实物
- 高中作文教学中形象思维的作用及运用
- 高中作文辩证思维与写作训练实践探究
- 从《赤壁赋》探寻苏轼的心路历程
- 张岱的“痴”的疏狂与孤独
- “言过其实”与“言副其实”
- 探究高中语文多文本阅读教学的主题确定角度
- 论自主有效的合作学习
- 语文快速阅读能力的培养
- 巧妙捕捉训练精心打造“微作文”
- 巧用“四则运算” 助力思想政治工作
- 三个重点三重力 稳固安全好根基
- 巧用信息技术，提升小学生课外阅读能力
- 积淀人文精神，促进全面发展
- 多文本阅读教学文本的选择和组建初探
- 打造“三型”党支部 为助推矿井高质量发展提供有力组织保障