登录/注册
安卓版下载
logo
  • 时政综合
  • 商业财经
  • 文学小说
  • 摄影数码
  • 学生必读
  • 家庭养生
  • 旅游美食
  • 人文科普
  • 文摘文萃
  • 艺术收藏
  • 农业乡村
  • 文化综合
  • 职场理财
  • 娱乐时尚
  • 学术
  • 军事
  • 汽车
  • 环时

2020年4期

刊物介绍

分享教学教研心得,促进我国基础英语教育的发展进步。

英语学习·教师版

上一期 下一期 浏览往期
  • 思维若有“高低”,则有“低”才有“高”
热点·观点
  • 基于高中英语概念教学发展学生思维能力
  • 在英语阅读教学中使用思维工具培养学生基本思维能力
  • 学科核心素养下采用KUD模式设定学习以目标提升小学生英语语言能力
英美散文学习与赏析
  • Notes on the English Character
教学前沿
  • 探究指向高阶思维培养的“双探究”阅读课教学模式
  • 名著阅读季:英文名著阅读的一种实践探索
  • 语言能力视角下的初中英语Role-play教学路径探析
  • 初中英语独白文本的听说教学设计与反思
  • 小学英语绘本阅读课程化实践建构
  • 支架为媒,助力写作
视野
  • 理论问题的语境:进入理论的通道
  • 雪地里的枯枝——尤多拉·韦尔蒂《哨声响起》的风格

关于参考网