职教通讯
- 高职聋人服装专业“三位一体”课程体系的构建
- 基于叶圣陶课程思想的职业学校地域文化语文校本课程开发
- 翻转课堂视阈下教师课程领导力探析
- “药品销售技术”精品课程建设的实践与思考
- 面向新疆中职少数民族学生的计算机基础教学改革策略探讨
- 高职语文教学新思路构建探析
- 大数据时代中职课堂教学面临的挑战及应对策略
- “一课一语”在高职素质教育课堂上的实践探索
——以“职业规划与成功素质训练”课程为例 - 以朗诵指导为契机 提高中职生语文学习兴趣
- “智慧旅游”时代下旅游人才培养质量提升研究
- 中职汽车电工有效课堂教学的构建
- 中职教师教育技术应用能力提升的实践研究
- MOOC混合教学模式下高职学生创新能力培养的探索与实践
- 参与式教学实践探析
——以湖北交通职业技术学院汽车专业为例 - 基于WebQuest的“电脑设计基础”教学模式探究
- “机械制图”课程项目化教学中学生测绘技能的培养探析
- 理实一体在高职“财务会计”教学中的应用探讨
——以“应收票据的核算”课堂教学为例 - 改革化学教学模式 提高中职生职业技能
- 高职酒店管理专业“四点一线”实践教学体系构建研究
- 影响高职思政课实践教学有效性的生态因子探析
- 微课对中职信息技术类专业技能教学的影响研究
- 校企合作双导师协同下高职毕业设计创新实践研究
——以浙江省高职院校外语类专业为例 - 新形势下高职院校实验实训室建设的思考
- 信息技术与教育教学深度融合的策略与实施
- 信息化教学设计在“网络设备的配置与管理”课程中的实践应用
- 高职数学信息化教学优势探析
——以“正弦型函数的图象与应用”为例 - 基于AHP的“微媒体”网络学习评价研究
- 职业教育:如何提高课改成效

