2020年10期
知识窗·教师版
论文展台
- 合作教学：教师专业发展途径探析
- 浅谈电子商务对会计的影响
- 基于多模态下的英语教学改革初探
- 高职学生的综合素质提升途径
- 加强纪检监察履职监督工作的思考
- 新时期高校医学生思政教育的意义与途径
- 领悟孔子的“教育心”
- 种植与饲养活动中混龄幼儿交往能力探究
- 技工院校校园文化与地方文化互动建设的实践探索
- 高职院校辅导员学生管理工作的探讨
- 高中生综评系统“自我陈述”撰写方式简论
- 房屋建筑学课程中BIM+绿色装配式建筑教学内容研究
- 幼儿阅读绘本心理过程解读
- 在游戏化教学中加强教师与幼儿互动的建议
- 提高数控机床机械加工效率的方法
- 大数据在大学英语教学中的应用
- 校企合作、产教融合人才培养模式改革探究
- 课程思政背景下日语教学中文化自觉与自信培养研究
- 在高职体育教学中培养学生的体育素养和职业能力
- 新时代高职学生爱国主义教育初探
- 学好钢琴必备的条件
- 俄语教学改革的策略
- 微视频在初中物理教学中的应用
- 新时期独立院校大学生的就业困境和出路
- 大学生校园社团文化建设发展研究
- 儒家思想理念下大学生环保意识与行为的现状及强化对策
- 应用型人才培养视域下的日本国情类课程教学策略研究
- 基于内驱力和外驱力视角下的高校学生核心素养提升探析
学科空间
- 在语文课堂教学中渗透心理健康教育之策略
- 初中物理必做实验中转换法的运用
- 小学语文教学中“群文阅读”教学模式分析
- 传统文化在初中道德与法治教学中的有效渗透
- 数学游戏在小学数学教学中的应用
- 小学语文识字类微课的设计与制作分析
- 在阅读教学中渗透习作训练初探
- 思维导图在小学低年级数学课堂中的运用
- 交际视域下初中语法教学的有效策略
- 在小学语文教学中探究性学习开展的方法
- 小学体育田径教学方法的探析
- 互联网背景下小学数学翻转课堂的整合
- 小学英语学科德育的价值及实践策略
- 在高中英语听力教学中运用体裁教学法
- 高中地理教学的语言导入技巧经验谈
- 小学语文古诗词情境教学策略探微
- 基于绘本的小学语文阅读教学摭谈
- 高中历史课堂有效教学的策略
- 《新课程标准》背景下小学语文古诗教学举措
- 初中物理课堂生活化教学的现状与应用措施
- 小学数学应用题教学中微课的应用优势及实践
- 高中音乐鉴赏教学中的审美教育探析
- 刍议音乐与美术教学的融合
- 小学高年级数学解决问题方法的多样化探析
- 经典英语绘本对小学生英语学习的影响
- 新课程改革背景下小学数学教学生活化探究
- 合唱教学在小学音乐课堂中的实践
- 用“浸润式”儿歌教学彰显德育课程魅力
- 小学语文作文生活化教学的思考
- 初中语文写作教学经验谈
- 交互式电子白板在数学课堂教学中的应用
- 小学数学核心素养教学策略
- 在小学科学课程中渗透德育，丰富学生的精神世界
- 融情于境
- 初中道德与法治课生活化教学的探索与实践
教海拾贝
- 初中数学作业设计分析
- 多感官参与音乐学习，实现音乐学习方式最优化
- 在初中数学教学中空间与几何语言表达能力的培养
- 试论高中信息技术课程中设计思维培养策略
- 核心素养在初中英语阅读教学中引发的思考
- 体育家庭作业对培养学生体育锻炼习惯的有效性研究
- 定位关键词，攻克高中英语难关
- 在高中物理教学中应对非智力因素的措施
- 小学综合实践活动课的教学创新
- 小学英语线上教学的思考
- 小学语文自主阅读能力的培养探微
- 低年级学生数学课堂倾听能力的培养方法
- 在高中计算机教学中培养学生的创新能力
- 高中英语写作能力的提高策略
- 聚焦思维生成打造小学数学灵动课堂
- 在高中数学教学中培养学生的创新思维
- 准确把握学生英语学习诉求，提高高中英语教学质量
- 对初中语文自读课教学的思考
- 小学英语生态化课堂教学优化策略
- 开展体验学习，构建魅力课堂
- 基于英语学习活动观，发展学生思维品质的阅读教学实践
- 经典美文的鉴赏与高中语文写作能力的融会贯通
- 基于核心素养背景下的校园文化建设
- 开发生活资源，让数学学习不再“陌生”
- 在古诗文教学中有效拓展
- 提高小学生数学运算能力摭谈
- 小学语文教师课堂语言的艺术性
- 在小学数学教学中培养学生的探究能力
- 初中生数学直觉思维的培养
- 小学信息技术教学对学生核心素养的培养探微
- 基于培养学生核心素养的高中化学课堂教学策略
- 城乡教育环境差异对小学美术教学的影响
- 培养小学生阅读能力的必要性及途径
- 设置有效问题，助力学生理解高中物理概念