2021年12期
知识窗·教师版
论文展台
- “十字”教学法
- 医学遗传学多元式教学的实践
- 中职茶艺课程思政摭谈
- 交互式电子白板在幼儿园集体教学活动中的利与弊
- 课程思政视域下经济法课程教学改革探究
- 遵循幼儿兴趣发展，有效促进建构游戏
- 高师院校实施卓越幼儿园教师培养计划的实践与思考
- 城市公共安全的危险性分析与防护
- 小学语文教师信息化教学能力的提高渠道
- 地方政府网站多模态外宣对策
- 基于任务驱动的毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程线上线下混合式教学实践运用
- 人工智能思想在创客教育中的应用探微
- 餐饮运行与管理课程的“三结合五融入”育人模式探索与实践
- 新时期“生活化”背景下的中职会计专业教学策略分析
- 提升民族地区中学教师素养的策略探究
- 刍议老年教育课程开发策略
- 小学生文明礼仪养成教育探讨
- 促进微观认识形成的教学研究与实践
学科空间
- 让诗意装点人生
- 微课在英语教学中的应用
- 农村小学高年级群文阅读与习作教学的策略
- 微课在初中体育教学中的实效性分析
- 农村初中生家庭教育现状和有效途径
- 初中历史教学中学生自主学习能力的培养
- 快乐教育在小学体育教学中的应用
- 探究新课程改革背景下高中数学生活化教学
- 初中语文教学与信息技术融合路径
- 小学道德与法治课生活化教学的实现策略
- 让学引思，初中物理有效学习方式
- 小学语文主题教学实践策略探究
- 重复训练法在高中短跑训练中的应用
- 初中数学课堂分层教学模式的研究
- 现代信息技术在初中语文教学中的应用策略
- 农村小学数学合作学习的基本含义与存在的误区
- 初中语文个性化学习的策略
- 为高阶思维而教，初中语文整本书阅读创新教学探索
- 在小学数学计算教学中实施“自主尝试学习”的策略
- 巧借绘本，开展小学英语写作教学
- 农村初中地理教学现状剖析与对策探究
- 合作学习在小学语文阅读教学中的尝试
- 互动式教学在高中数学课堂中的应用
- 核心素养背景下小学信息技术教学分析