
2012年10期
刊物介绍
《中外教育研究》杂志是经国家新闻出版总署正式批准,面向国内外公开发行的“全国综合性教育理论学术期刊”。由《青年与社会》杂志社编辑出版,为《青年与社会》杂志下旬刊,每月28日出版。国内统一刊号CN 53-1037/C,国际标准刊号ISSN 1006-9682,邮发代号:64-48。同时,《中外教育研究》杂志现为教育部中国教师发展基金会国家教师科研基金“十二五”规划重点课题组、中国教育学会“十二五”科研规划重点课题组的学术合作单位。 《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时,为了全面促进教育事业的发展,集中展示全国教育工作者的教育研究成果,加强各地教师间的学习与交流,本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台,达到交流与成果共享的目的。 在《中外教育研究》杂志发表的所有论文均可以通过《中国核心期刊(遴选)数据库》、《中国期刊全文数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国龙源国际期刊网》、《中国期刊网》等数据库收录期刊,是作者科研、晋级等方面的权威依据,欢迎广大教育工作者积极投稿! 一、征稿对象 全国各级各类大、中专院校的教师和教育工作者;普通中小学、幼教、特教等学校教师及行政管理人员;青少年宫及校外教育单位的教育工作者;在读博士、硕士研究生等等。 二、杂志栏目 科研课题、高等教育研究、教改论坛、教学研究、素质教育、创新教育、师范教育、国外教育、学校管理、师资建设、教材研究、继续教育、成人教育、职业教育、民办教育、特殊教育、民族教育,以及教案设计和教育随笔等等。 三、征稿要求 1.凡与教育、教学等方面相关的内容均可,来稿要求论点鲜明、内容翔实、层次清楚,具有较强的说服力和学术交流价值。严禁抄袭,文责自负。 2.来稿一般以2500~5000字为宜,科研类论文为4000字以上。来稿可直接采用电子邮件以Word格式发至本刊电子信箱(zwjyyj010@126.com )。 四、稿件录用与发表 1.编辑部对所有来稿将给予及时处理,收到稿件后在三个工作日内及时审稿,一周之内通知作者录用与否,通过电子邮箱投稿的论文我们同时将以电子邮件方式回复用稿意见。 2.来稿经审核通过录用者,由《中外教育研究》编辑部统一签发录用通知书,并告知详细刊载事宜。文章确定刊发者,将安排在近期杂志上发表,同时颁发“优秀学术论文证书”(分等级奖),杂志出版后即向作者赠送该期杂志。 3.录用的稿件刊登周期短、实效快,从投稿至刊登一般不超过两个月。 《中外教育研究》杂志学术求实严谨,编辑力量雄厚,印制规范精美,采用国际标准大16开本,发行渠道畅通,全国各地邮局均可订阅。 投稿地址:北京市清华大学84-111信箱 《中外教育研究》编辑部 收 邮 编:100084 电 话:010-88909438 88909559 网 址:www.zwjyyj.com 电子信箱:zwjyyj010@126.com 《中外教育研究》杂志数据库收录如下: ◆ 《中国核心期刊(遴选)数据库》收录期刊:http://qnysh.periodicals.net.cn/default.html ◆ 《中国龙源国际期刊网》收录期刊:http://cnjy.qikan.com ◆ 《中文科技期刊数据库》收录期刊:http://www.cqvip.com/QK/88904X ◆ 《中国期刊全文数据库》(中国知网)杂志主页:http://qnsh.chinajournal.net.cn ◆ 《中国期刊网》收录期刊:http://www.chinaqking.com/QKQualcomm/default.aspx?id=1295&issueid=571
中外教育研究
科研课题
- 视觉测量与“数字图像处理”课程相结合的研究与实践
- 土壤与植物营养教学中学生综合素质与实践能力的培养
- 应用型本科院校学科专业建设的市场适应性分析
- 高校“形势与政策”课网络化教学机制探析
- 优质课程“信号与系统”实验教学体系建设
- 少数民族青少年犯罪预控规律
- IELTS Washback on Language Teaching and Learning
- 大学英语词汇教学策略研究
- 素质拓展训练——大学生思想政治教育新载体
- 高校教师职业倦怠研究综述
- 论大学英语教学中的中国文化传输
- 浅论大学生廉洁教育中的几个基本问题
- 《财务报表分析》仿真考核在高职会计专业的应用
- 初探《石油加工》课程教学模式
- 高师音乐专业钢琴教材的合理应用
- 大学生挫折心理成因分析及对策研究
- 大学生廉洁教育课程体系建设应处理好的三组关系
高等教育研究机构建设笔谈
- 试论“厚德载物”美育观对当代人格培养的积极作用及其途径
- 学科综合的艺术教育
- 关于外国留学生管理的文化因素与柔性管理探讨
- 《园艺植物育种学》课程教学法研究与改革
- 深度透析西点军校
- 互联网戏剧表演资源在歌剧表演教学中的利用
- 谈实验教学安全管理命令方法
- 心灵,因感恩而美丽
- 论英汉习语在跨文化交际语境下的文化差异与翻译
- 教育网络化对高等美术教育的影响
- 中澳大学教学模式比较研究
- 国际贸易实务专业毕业论文写作中存在的问题与对策
- 全日制硕士专业学位研究生课程设置的思考
- 运用积极心理学理论引导课堂教学
- 经济条件优越大学生价值观冲突现状及其成因分析
- 英国高等教育评估体系的发展及对我国的启示
- 中外文献检索与应用课程双语教学的探索
- 新世纪高校思想工作中的“情感能力”
- 教育质量及人才评价制度的完善
- 新时期大学生思想政治教育工作问题及其应对措施研究
- 高校学生管理工作中的情感教育探析
- 浅析《统计学》课程教学中存在的问题及对策
- 五年制师范学校历史课程考核改革的尝试与思考
- 微型机械加工技术研究综述
- 烹饪专业泰国留学生川菜教学实践探索
- 实训教学情境中不良学习行为、动机成因及策略研究
- 针对中国学习者的“硬音”教育方案
- 孔子和孟子的“爱民治国”思想特色
- 大一新生适应期的心理调整
- 高职院校信息化建设现状与探索
- 基于蒙特卡罗仿真的通信系统性能分析
- “数据结构”课程学习方法的探讨和研究
- 在第二语言教学中文化间相互作用的原理
- 大学英语教学改革的必然走向
- 教师自主性对学生自主能力的影响
- 浅谈体育文化对发展大学生个性品质的深层影响
- 如何在高等教育英语中开展兴趣教学
- 浅谈大学生党员先进性培养的要求与目标
- 对汽车士官课程教学模式的探讨
- “卓越计划”背景下辅导员的角色塑造和定位研究
- 高校体育活动与构建和谐校园的研究
- 对排球选项学生运动损伤与预防的探讨
- 浅谈高职《日语精读》课程中中日文化差异导入的重要性
- 篮球专项课学生场独立——场依存性特征的研究
- 学生思想政治教育之我见
- 高职院校兼职教师队伍建设研究
- 报纸分类广告的网络化整合策略
- 谈歌唱者的内在情感积累
- 浅谈彩陶纹样与阴阳观念的形成
教学论坛
- 高中政治教学中学生人文素养的培养
- 听说活动——高中英语教与学的敲门砖
- 精彩的课堂看开头
- 浅谈新课改理念下创新教育理念的尝试
- 竹制打击乐器课堂教学初探
- 对高中思想政治课教学实效性的反思
- 中学英语课堂情境教学策略
- 浅谈课改语文教学思路
- 浅谈英语中的类比词
- 浅谈如何走出英语教学中的几个误区
- 浅谈初中思想品德的再认识
- 浅析国共十年对峙时期中国社会主要矛盾
- 表达真情实感 弘扬鲜明个性
- 浅谈20世纪以来中国的思想理论成果
- 浅谈有效帮助学生掌握词汇的技巧
- 提高思想品德课的高效性
- 浅谈新课改下,让思想品德课动起来
- 浅析唐朝藩镇制度
- 历史教学中既要传授知识还要提升学生能力
- 如何有效鼓励学生主动学习英语
- 浅析英语新教材的课程理念
- 浅谈提升政治课堂教学的点滴体会
- 谈教师的情绪和自我调节
- 浅谈课堂教学中对学生主体地位的认识
- 浅谈初中英语阅读课教学
- 有思想才能有创新
- 试析中国封建社会“重农抑商”政策
- 如何激发学生学习历史的兴趣
- 浅谈地理课本插图的课堂应用
- 试论旧民主主义革命时期的思想解放潮流
- 精心备课 提高效率 相信学生
- 浅议中英内阁制度
- 英语教学中的六个注意
- 赏识教育时代,关注学生未来
- 论幼儿英语教师应具备的情感素质
- 如何培养学生的阅读能力
- 如何树立小组长的威信
- 历史情感态度与价值观目标
- 我们都来当班主任
- 创新 实效 成长
- 春秋战国时期的农业改革措施
- 教师语言的艺术修养
- 浅谈庄子思想对学生人格的培养
- 谈新课程中语文考试评价方式改革
- 合作学习要讲究科学和实效
- 地理教学中的生本理念
- 课堂教学体会
- 浅析高中历史导学案设计上存在的问题
- 明朝宦官政治的特点
- 浅谈小学品德教育方法
教学研究
- 浅析新课程理念下高中数学课堂教学有效性的提高
- 精心备课,灵活处理教材,提高教学有效性
- 多媒体在高中生物新课程教学过程中的应用
- 关于高中信息技术课教学的几点思考
- 浅议如何提高物理课堂的教学效率
- 加强问题设计研究,提高高三复习课实效
- 浅谈高中物理学案教学中存在的问题及解决措施
- 浅谈新课改下山区学校物理实验教学的开展
- 如何打造高效的物理课堂
- 关注课堂,共建有效教学
- 生物课中要有效培养学生的观察力
- 如何让纠错成为一种良好的数学学习习惯
- 浅析“哥德巴赫猜想”
- 2012年高考新课标理科综合化学试题评析和启示
- 浅谈武术教学中讲解与示范的运用
- 新课改高中物理问题解决的策略
- 习题课教学应培养学生哪方面能力
- 浅谈高效化学课堂
- 浅谈三角函数最值问题
- 谈植物学中学生的自主学习
- 如何提高高中数学课堂教学实效性的探究
- 如何培养小学生学习数学的能力
- 浅谈数学“高原现象”
- 如何实现数学复习课的高效性
- 浅谈数学得高分的技巧
- 浅谈数学课堂教学中的导入技巧
- 加强小学数学教学中说的训练
- 错误资源巧利用 成就别样精彩
- 反馈与矫正在初中数学教学中的应用
- “教”与“玩”结合是小学体育教学的有效方法
- 利用平面向量解决三角函数问题
- 浅谈如何设计学业水平测试化学模拟试题
- 浅谈新课程下物理课堂教学与教育信息技术的有效整合
