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2017年1期

刊物介绍

学化学的助手,教化学的参谋指导中学化学教与学,是学生学习的助手,教师教学的参谋。

中学化学

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教学研究
  • 新视角下化学教师课堂教学行为特征的比较研究
  • 树状分类法在化学教学中的应用
  • 基于平板新型化学教学模式研究
  • 基于布鲁姆目标分类法的中考化学试卷分析与教学建议
  • 运用探究创新教学提升化学教学质量
  • 高中化学“学案导学法”的实践和应用
  • 高中化学课堂三种“情境”的设计思路及创设方法
  • 浅析高中生学习化学的思维障碍及其应对策略
学习园地
  • 例析金属活泼性顺序的应用
  • 引入官能团分解有机合成线路
  • 高中化学解题中思维性障碍归类探析
备课札记
  • 《金属和金属材料》总结与拓展
  • 电化学之原电池和电解池的比较
  • 硅与碳元素知识总结
  • 补项法在书写氧化还原反应方程式中的应用
  • 例谈烃的命名
方法与技巧
  • “氯”十大热点题型分类例析
  • 弱酸及其盐混合溶液酸碱性探究
  • 孰先孰后明辨是非
  • 聚焦2016年高考电化学类试题
  • 中考化学识图题分类解析
试题研究
  • 高考有机合成题类型归纳与解法点拨
复习与练习
  • 非金属及其化合物常见考点分析
  • 聚焦中考化学物质鉴别题
  • 《离子键、金属键》五大热点题型扫描
  • 也谈高考化学实验题
  • “物质的分离与提纯”知识梳理
  • 用导学案完成的小高考复习专题教学设计

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