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2016年11期

刊物介绍

本刊以促进教育改革和提高中学数学教学质量为出版宗旨,是浙江省内唯一面向全体中学数学教育工作者以及中学生的优秀刊物。突出“科学性、前沿性、指导性、实用性、服务性”。关注新课程改革进程和高考动态,向读者提供最新的教研成果和教学经验,为广大中学生的数学学习排难解疑。

中学教研(数学)

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  • 重视“模式识别”的作用 提高“变式教学”的效率*
  • 一道经典几何题的深度挖掘*
  • 一次阅卷中的误判*
  • 一道调研试题的反思与修正*
  • 貌离神合 同源切线
    ——全国数学高考Ⅰ卷文、理科第20题评析与思考*
  • 2016年全国数学高考Ⅰ卷试题特点及教学建议*
  • 回眸浙江近5年高考理科函数综合题*
  • 数学“入题”三维度:直接、间接、转换
    ——以2016年浙江省数学高考理科第19题为例*
  • 多视角 真本质
    ——2016年浙江省数学高考理科试题第16题解读*
  • 重要的,是顺应学生的思考
    ——试题讲评的教学实践与思考*
  • 对一道省赛压轴题的本源探究与推广*
  • 一道预赛试题的简证及推广*
  • 在简单中折射出不“简单”
    ——以“简单随机抽样”教学为例*

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