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2018年9期

刊物介绍

本刊以促进教育改革和提高中学数学教学质量为出版宗旨,是浙江省内唯一面向全体中学数学教育工作者以及中学生的优秀刊物。突出“科学性、前沿性、指导性、实用性、服务性”。关注新课程改革进程和高考动态,向读者提供最新的教研成果和教学经验,为广大中学生的数学学习排难解疑。

中学教研(数学)

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教学研究
  • 关于区分命题的条件和结论的调查及思考*
  • 数学学习中的迁移现象及其对教学的意义*
  • 突出学生主体 追求自然引导*
    ——对一道试题的讲评与反思
解题技法
  • 看似寻常最奇崛 成如容易却艰辛*
    ——以一道高考模拟题的解题为例
研究心得
  • 基于智能诊断系统的精准反思*
    ——以“分段函数”反思为例
  • 线性规划类试题的命题思路演变与新视角*
  • 敢问路在何方,路在脚下*
    ——高三学生解题困惑的分析与对策
  • 三角形“四心”坐标表示及其应用*
  • 再探“等弧度三圆共点图”*
初数新探
  • 也谈不等式p或不等式q恒成立问题*
  • 不等式证明里的运算技巧*
高考中考
  • 一道高考试题的赏析及教学启示*
  • 近5年台湾地区高考空间向量题分析及其思考*
  • 2018年浙江省数学高考第21题的解析与思考*
  • 深度透视2018年全国数学高考卷Ⅰ理科第16题*
  • 二次曲线的若干优美性质*
    ——2018年全国卷Ⅰ解析几何试题引发的思考

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